نقش الگویی معلمان در تربیت دانش آموزان

پایه و اساس یک جامعه به تعلیم و تربیت افراد آن جامعه بستگی دارد و معلم بعد از والدین مهم ترین نقش را در تعلیمو تربیت نونهالان یک اجتماع ایفا می کند . با توجه به اهمیت موضوع مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ارائه شدهاست.اولین اجتماعی که کودکان پس از خانواده وارد آن می شوند مدرسه و محیط کلاس می باشد و مهمترین دوره شکلگیری شخصیت کودک دوره ابتدایی است و مدرسه به نوبه خود مرکز مهمی است که در آن افکار و عقاید کودک شکلمی گیرد. در مدرسه کودک درسهایی درباره زندگی و همچنین ریشه و اساس عادات و رفتار خوب و بد را می آموزد و درمسیر زندگی او تاثیر می گذارد. بنابراین به طور کلی می توان گفت که خانواده و مدرسه هر دو مسوول پیشرفت ها،موفقیتها، سربلندیها و همچنین بدبختیها، ناسازگاریها و سرشکستگی های کودک هستند