بررسی اهمیت و تاثیرات تکنولوژی و محیط آموزشی در تدریس معلمان و تاثیر آن بر وضعیت تحصیلیدانش آموزان

در دهه های اخیر، پیشرفت فناوری و انفجار اطلاعاتی نقشی بی پایان در تحولات جامعه و ساختار آموزشی داشته است.این پیشرفت ها، به ویژه در زمینه آموزش و پرورش، باعث تحولات چشمگیری در روش ها و ابزارهای آموزشی شده و بهویژه در محیط آموزشی و تدریس معلمان تاثیر فراوانی داشته است. در این راستا، بررسی اهمیت و تاثیرات تکنولوژی ومحیط آموزشی در تدریس معلمان و نیز تاثیر آن بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان از اهمیت بسزایی برخوردار است . اماچگونگی تاثیر این تکنولوژی ها و محیط های آموزشی بر تدریس معلمان و به طور کلی وضعیت تحصیلی دانش آموزان چهابعادی دارد و چه تاثیراتی را در آموزش و پرورش به وجود می آورد؟ بررسی این موضوع از اهمیت بسیاری برخورداراست، زیرا نقش آموزش و پرورش به عنوان ستون اساسی توسعه هر جامعه ناپایدار است و همچنین نحوه استفاده ازتکنولوژی و بهینه سازی محیط های آموزشی می تواند تاثیر عمیقی بر کیفیت و بهبود فرآیند آموزش و پرورش داشتهباشد . امروزه، با پیشرفت سریع فناوری های اطلاعات و ارتباطات، استفاده از رسانه های دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی، وابزارهای هوش مصنوعی Ai در محیط آموزشی روز به روز بیشتر می شود. این فناوری ها امکانات و ابزارهایی را فراهممی کنند که به معلمان کمک می کنند تا روش های آموزشی خود را بازنگری کرده و بهبود بخشیده و در نتیجه، تاثیرمستقیمی بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان دارند . در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه بهمقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی اهمیت وتاثیرات تکنولوژی و محیط آموزشی در تدریس معلمان و تاثیر آن بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود. نتایجبه دست آمده حاکی از آن است که استفاده زا تکنولوژی و ایجاد محیط آموزشی مناسب می توانند بهبود مستقیمی درروند یادگیری و تفهیم مفاهیم، جذابیت و تعامل دانش آموزان، و توانمندی معلمان در استفاده از ابزارهای مدرن آموزشیبه ارمغان آورند