پیامدهی منفی عدم تحقق عدالت آموزشی در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1118
تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403
چکیده مقاله:
اهمیت موضوع عدالت آموزش موقعی مشخص می گردد که سعی بر آشنایی با پیامدهای منفی عدم تحقق عدالت در آموزش و پرورش رسمی و حتی غیر رسمی داشته باشیم .یعنی در واقع به آثار بی عدالتی آموزشی بپردازیم. علیرغم تمام تلاشی که علمای تعلیم و تربیت و سیاستگذاران آموزشی در برقراری عدالت به هنگام تدوین نظام آموزشی داشته اند بنا به دلایل مختلف هنوز به سطح قابل قبولی نرسیده است . ضرورت ایجاب می نماید بررسی و آسیب شناسی های لازم در این زمینه انجام پذیرد. در جریان مقاله سعی بر رعایت قالب اسکلت های تربیتی شده است اما به فراخور بحث ممکن است پیامدها و آسیب شناسی و گاها اهداف و روشها به صورت مستتر در متن مقاله باشد که دقت خواننده را می طلبد. در ا بتدا جهت فهم بهتر به بررسی لغوی و مفهومی واژگان کلیدی می پردازیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه قاسمی
فرهنگی آموزش و پرورش