تاثیر آموزش محیط زیست بر آگاهی و نگرش دانش آموزان نسبت به محیط زیست*

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1128

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403

چکیده مقاله:

چکیدهجوانان آگاه و توانمند از محیط زیست به طور بالقوه بزرگترین عامل تغییر برای حفاظت طولانی مدت و مراقبت از محیط زیست هستند. بنابراین آموزش محیط زیستی که چنین تغییراتی را ترویج می کند، این جوانان را قادر می سازد تا در صورت اجرای موثر در نیجریه، صدای بیشتری در مورد مسائل زیست محیطی داشته باشند. از این رو، این پژوهش با هدف سنجش میزان آگاهی و نگرش دانشجویان نسبت به محیط زیست انجام شد. این نظرسنجی بر روی ۱۳۰ پاسخ دهنده انجام شد که دانشجوی تمام وقت آموزش محیط زیست در یک دانشگاه فدرال در ایالت ادو، نیجریه بودند. نتایج نشان داد که سطح آگاهی و نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به محیط زیست بالاست. همچنین مشاهده شد که رابطه بین دانش و نگرش آنها نسبت به محیط یک رابطه منفی، کم یا بدون رابطه است. بنابراین، نتیجه گیری شد که دانش آموزان با سواد محیطی به ویژه در موسسات عالی برای پرورش EE در نیجریه پرورش می یابند. بنابراین، محققان توصیه می کنند که برای اطمینان از اجرای موثر، نیاز به ترویج و تشویق EE در تمام سطوح کشور به ویژه توسط دولت و آژانس آن است. سازمان های غیردولتی و نهادهای بین المللی همگی در اهداف توسعه پایدار کشور نقش دارند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: آموزش زیست محیطی (EE) ، نگرش ، دانش زیست محیطی

نویسندگان

محمدامیر وطن خواهان

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر اصفهان

محمد علی نیا

کارشناسی مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی گیلان

حسن نیک نژاد

کارشناسی آموزش هنرهای تجسمی دانشگاه فرهنگیان ثامن الحجج مشهد

زهرا آفتابی

کارشناسی تربیت مربی پیش دبستان علمی کاربردی بهزیستی خراسان رضوی

فرزانه حسن بیکی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی شهری دانشگاه بین مللی امام رضا مشهد، Fbeigi۸۳۸@GMAIL.COM