نقش تاریخ ریاضیات در آموزش و یادگیری ریاضی

تاریخ ریاضیات به مثابه ی یک میراث غنی فرهنگی، سرشار از اندیشه ها، خلاقیت ها، ابتکارات، شکست ها،ناکامی ها و روشهای ریاضیدانان گذشته است که آشنا شدن با آنها میتواند بر گستره درک ما از دانش ریاضیافزوده و نگرش جدیدی را در عرصه آموزش ریاضی فراهم کند. شایان ذکر است که منظور از تاریخ ریاضیاتصرفا تاریخچه ی زندگی دانشمندان نیست، بلکه کارهای علمی و روند پیدایش مفاهیم را نیز شامل میشود. دراین مقاله اهمیت تلفیق تاریخ ریاضی با آموزش ریاضی مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین راهکارهایعملی برای بهره جویی از تاریخ ریاضیات در آموزش و یادگیری آن حین تدریس ارایه شود. از روش کتابخانه ای(مروری) در این پژوهش استفاده شده است.