نقد و بررسی شیوه های مختلف تدریس و نحوه ی اجرای آنها در کلاس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 98

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA08_300

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403

چکیده مقاله:

در این پژوهش سعی شده روش تدریس های مختلف و نحوه استفاده معلمان از آن ها بررسی شود. یکی از مهمترین جنبه های مربوط به یادگیری، روش تدریس است. اهمیت روش تدریس معلم در آن است که تعیین کننده یفعالیت ها و ابزارها و زمان بندی مورد نیاز برای آموزش یک مبحث باشد.روش های تدریس تکنیک هایی هستند کهمعلمان برای ارائه اطلاعات و کمک به دانش آموزان در دستیابی به نتایج یادگیری خود از آنها استفاده میکنندو هرمعلمی روشهای تدریس خاص خودش را دارد و یک معلم برای اینکه درکار خود موفق باشد بهتر است که با علاقهبه تدریس روی آورد.اینکه کدام روش تدریس برای دانش آموز بهتر عمل میکند میتواند به پیشینه تحصیلی وتوانایی های یادگیری آنها بستگی داشته باشد. این تحقیق با استفاده از اسناد بالادستی صورت پذیرفته است. نتایجنشان داد روش های جدید تدریس باعث بهره وری بیشتر دانش آموزان و تشویق آنها به همکاری میشود. هر دوروش موثر هستند، اما این که در این مدت انجام خواهد شد سوال است و به وضوح میتوان اهمیت تکنیک هاینوین تدریس را به وضوح احساس کرد.

نویسندگان

عالیه پیرخندان گل سفید

آموزگار ابتدایی و دکترا روانشناسی

رضا صفررضوی زاده

آموزگار ابتدایی و کارشناسی ابتدایی

هنگامه کاکاسلطانی

آموزگار ابتدایی و کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی