مروری بر تاثیر استرس و اضطراب بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA08_304
تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403
چکیده مقاله:
اضطراب پدیده ای رایج است که موجب تاثیر برحافظه ، توانایی یادگیری، یادآوری و درنتیجه عملکرد تحصیلی دانش آموزانمی شود.اگرچه تحقیقات نشان میدهد که میزان متوسط استرس می تواند مفید باشد و به عنوان انگیزه ای برای دانش آموزانبه خوبی عمل کند، استرس بیش از حد میتواند بر رفاه کلی و سلامت آنها تاثیر بگذارد.هدف از تدوین پژوهش حاضر بررسی تاثیر استرس و اضطراب بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان و ارائه راهکارهای لازم میباشد. این مطالعه با روش علمی_ مروری (کتابخانه ای) با بررسی اسناد، تحقیقات، کتب، نمایه ها، مقالات داخلی و بین المللیو نیز تحلیل داده ها انجام گرفت. در این راستا منابع متعدد و مختلف مرتبط، شناسایی شده و مورد بررسی اجمالی قرار گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه حاجیان
آموزش و پرورش ناحیه ۳اصفهان- آموزگاررسمی آموزش و پرورش ، لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
مقداد پورمحمدنسب
آموزش و پرورش منطقه رودخانه- دبیررسمی آموزش و پرورش ،لیسانس مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان