اشتیاق تحصیلی به عنوان یک عامل تعیین کننده کلیدی در یادگیری دانش آموزان

اشتیاق در مدرسه، موضوع جدیدی است که موردتوجه آموزش دهندگان قرارگرفته است. تمایل و اشتیاق دانشآموزان به تحصیل متغیری است که برای یادگیری حیاتی است؛ تا جایی که آن را عامل مهمی در یادگیری دانستهاند. چرا که تعهد آنان را به اهداف آموزشی و یادگیری دانش آموزان با تکالیف مرتبط افزایش می دهد. موفقیتدانش آموزان امروزی در امور تحصیلی، به میزان اشتیاق آنها به تحصیل بستگی دارد. اشتیاق باعث افزایش آگاهیدانش آموزان از مدرسه، تقویت تلاش و انرژی آنها برای یادگیری می شود. لذا می توان گفت اشتیاق تحصیلینقش اصلی را در ایجاد یادگیری دانش آموزان دارد. تحقیق حاضر به شیوه مطالعاتی و با استفاده از منابع کتابخانهای انجام شده است. لذا شناخت و آگاهی نقش اشتیاق تحصیلی در یادگیری دانش آموزان برای مسئولان، مدیران وبخصوص معلمان اهمیت زیادی دارد. در این مطالعه ابتدا به بیان تعاریفی از اشتیاق تحصیلی، اهمیت و ضرورتتوجه به آن، ابعاد و نقش اشتیاق تحصیلی در یادگیری دانش آموزان پرداخته و در پایان با توجه به مطالب ذکر شدهپیشنهاداتی جهت ارتقای اشتیاق تحصیلی در یادگیری دانش آموزان ارایه گردیده است.