هوش مصنوعی در تدریس ریاضی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA08_606

تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1403

چکیده مقاله:

پیشرفت فناوری مانند هوش مصنوعی (AI) فرصتی را برای کمک به معلمان و دانش آموزان در حل و بهبود عملکردتدریس و یادگیری فراهم میکند. ازطرفی بکاگیری آن با محدودیت ها وچالش هایی روبه روست. هدف این مقالهارائه یک نمای کلی از بکارگیری هوش مصنوعی در آموزش و به ویژه یادگیری ریاضیات برای دانش آموزان است.یادگیری ریاضیات به عنوان یک چالش بزرگ برای بسیاری از دانشآموزان در نظر گرفته شده است. پیشرفتفناوری های رایانه ای، به ویژه هوش مصنوعی، برای مقابله با این مشکل با تشخیص مشکلات یادگیری تکتکدانش آموزان و ارائه پشتیبانی های شخصی برای به حداکثر رساندن عملکرد یادگیری آنها در دروس ریاضی فراهممی کند. امروزه معلم ریاضیات باید توانایی فعالیت حرفه ای موثر در یک فناوری به سرعت در حال تغییر، پارادایم هایآموزشی و اختلالات آموزشی فاجعه بار مشابه همه گیری COVID-۱۹ را داشته باشند.

کلیدواژه ها:

آموزش و یادگیری ، هوش مصنوعی ، هوش مصنوعی در آموزش ریاضیات

نویسندگان

کوثر رضایی طالش

آموزش و پرورش- دبیر ریاضی، کارشناس ارشد ریاضی کاربردی