تاثیر فضای مجازی بر کارآفرینی آموزشی

توسعه حاصل از فناوری های نوین همراه با تحول رسانه ای، حوزه های زیادی از جمله شیوه ارتباط، تفکر، کار و کارآفرینی و بهویژه کار آفرینی آموزشی را تحت تاثیر قرار داده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فضای مجازی بر کارآفرینی آموزشیانجام شد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی-تحلیلی و از انواع تحقیقات پیمایشی با رویکردی کمیمی باشد. جامعه آماری این پژوهش کارکنان اداره آموزش پرورش شهرستان نور به تعداد ۲۷۱ نفر بودند که حجم نمونه بر اساسجدول مورگان-کرجسی ۱۸۶ نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده بین افراد نمونه توزیع شد. در این پژوهش از ابزار پرسشنامهاستفاده شد و جهت تحلیل داده ها از نرم افزار SMART PLS و از روش حداقل مربعات جزیی استفاده شده است. نتایج حاکی از آن بود که فضای مجازی بر کارآفرینی آموزشی تاثیر دارد، نیت استفاده فضای مجازی بر کارآفرینی آموزشی تاثیر دارد، نگرشفضای مجازی بر کارآفرینی آموزشی تاثیر دارد، مفید بودن درک شده فضای مجازی بر کار آفرینی آموزشی تاثیر دارد، سهولت استفادهشده فضای مجازی بر کارآفرینی آموزشی تاثیر دارد، سازگاری فضای مجازی بر کار آفرینی آموزشی تاثیر دارد، تاثیر اجتماعی فضایمجازی بر کارآفرینی آموزشی تاثیر دارد، لذت درک شده فضای مجازی بر کار آفرینی آموزشی تاثیر دارد.