بررسی و تبیین اهمیت مقطع ابتدایی با تاکید بر چالش های مقطع ابتدایی

در نظام آموزش و پرورش، آموزش ابتدایی به عنوان زیر بنا و رکن اصلی آموزش و پرورش کشور محسوب می شود.دوره ابتدایی یکی از دوره های مهم تحصیلی است که در رشد تربیت و تکوین آن تاثیر به سزایی دارد. این دوره را دورهتادیب خلاقیت و بروز استعدادهای عمومی و کودکی سوم نامیدهاند که گروه سنی ۱۰-۶ سالگی را شامل میشود. این سطح از آموزش به نام های تعلیمات ابتدایی , تعلمیات اجباری، آموزش همگانی و عمومی خوانده میشود. آموزش ابتدایی در ایرانقبل از تاسیس مدارس به سبک جدید معمولا در مکتب خانهها صورت میگرفت در قانون اساسی معارف مصوب آبان ماه۱۲۹۰ شمسی آموزش ابتدایی به عنوان اولین دوره تحصیلی ذکر گردیده و مدت آن نیز ۶ سال تعیین شده است در قانونتعلیمات اجباری مصوب مرداد ماه ۱۳۲۲ شمسی توجه به دوره ابتدایی از نظر برنامه ریزی آموزشی و درسی، تربیت و تامینمعلمان مورد نیاز و... مورد تاکید قرار گرفته و تعلیمات ابتدایی، دوره های عمومی، اجباری و مجانی اعلام شده است در سال۱۳۴۵ شمسی با تغییر ساختار آموزش و پرورش، دوره ابتدایی از ۶ سال به ۵ سال تقلیل یافته و به عنوان مرحله اول تعلیماتعمومی مطرح شده است هم اکنون کودکانی که ۶ سال تمام دارند طبق مقررات مصوب دوره ابتدایی ثبت نام نموده و بهمدت ۵ سال این دوره را میگذرانند که تا سال ۱۳۷۶ در پایه پنجم امتحانات بصورت نهایی برگزار میشد و به قبول شدگانگواهینامه پایان تحصیلات ابتدایی اعطا می گردید ولی از سال ۱۳۷۶ به بعد امتحانات نهایی در مقطع ابتدایی حذف گردید ودر حال حاضر امتحانات بصورت داخلی برگزار می گردد و به قبول شدگان به جای گواهی نامه پایان تحصیلات ابتدایی ،کارنامه عکس دار اعطا می گردد، در این مقاله در نظر داریم تا به بررسی و تبیین اهمیت مقطع ابتدایی با تاکید بر چالش هایمقطع ابتدایی بپردازیم.