رابطه ی آوای سازمانی با فرسودگی شغلی در بین معلمان مرد ابتدایی شهرستان نهاوند

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-5-52_087

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1403

چکیده مقاله:

مطالعه حاضر باهدف رابطه ی آوای سازمانی با فرسودگی شغلی در بین معلمان مرد ابتدایی شهرستان نهاوند در سال ۱۳۹۷ صورت پذیرفت. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی محسوب می شود. جامعه آماری شامل کل معلمان مرد مقطع ابتدایی شهرستان نهاوند بود که به صورت تمام شمار حجم نمونه ۱۳۲ نفر از معلمان مرد مقطع ابتدایی به عنوان حجم نمونه انتخاب گردیدند. ابزار اندازه گیری داده ها پرسشنامه فرسودگی شغلی (اسپکتور، ۱۹۹۹)، پرسشنامه مسلش (۱۹۸۱) جهت سنجش فرسودگی شغلی استفاده شد. جهت توصیف اطلاعات از روش های آمار توصیفی و استنباطی و جهت بررسی فرضیه ها از ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی و تحلیل واریانس یکراهه استفاده شده است. نتایج کلی یافته ها نشان داد که ضریب همبستگی چندگانه بین آوای سازمانی با فرسودگی شغلی برابر ۴۳۳/۰ می باشد و ضریب تعیین آن برابر ۱۸۷/۰ می باشد. به عبارت دیگر ۱۸۷/۰ از تغییرات واریانس متغیر ملاک آوای سازمانی به وسیله متغیر پیش بین فرسودگی شغلی تبیین می شود و ضریب تعیین تعدیل شده نشان می دهد که مدل مورد استفاده ۲۰۷/۰ تغییرات در فرسودگی شغلی را بحساب آورده است.

نویسندگان

علیرضا فراشی

کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی ملایر، ملایر، ایران

علی یمینی

دانشجو کارشناسی ارشد، رشته روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی ملایر، ملایر، ایران

محمد کاروند

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مقصودی همدان، همدان، ایران

سینا خوشنام

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته ی مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد، بروجرد، ایران