تبیین تجربه زیسته دانشجویان پرستاری از شجاعت اخلاقی در محیط های بالینی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_NMJ-32-1_005

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1403

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: شجاعت اخلاقی به عنوان بخشی از ملزومات حرفه ی پرستاری به شمار رفته و پیش نیاز آن آموزش و تقویت این ویژگی در دوره دانشجویی است. مطالعه حاضر با هدف کشف تجارب زیسته دانشجویان پرستاری از شجاعت اخلاقی در محیط­های بالینی انجام شد.  مواد و روش­ها: مطالعه حاضر با رویکرد پدیدار شناسی هرمنیوتیک انجام شد. نمونه گیری به صورت هدفمند از بین دانشجویان پرستاری ترم ۷ و ۸ پرستاری که واحدهای تئوری خود را به طور کامل گذرانده بودند، انجام شد. جمع آوری داده­ها با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته تا به رسیدن به غنای داده­ها ادامه یافت و در نهایت ۱۰ نفر در این مطالعه شرکت کردند و تجزیه و تحلیل داده­ها بر اساس روش دیکلمن انجام شد. یافته­ها: یافته­های حاصل از مطالعه حاضر بیانگر ، ۲ درون مایه (تم) اصلی وجدان اخلاقی (قاطعیت در اصلاح عمل  و حاکمیت اخلاقی) و توسعه راهبرد اخلاقی ( تعهد شخصی و تکامل اخلاقی) بود. نتیجه گیری: یافته­های این پژوهش نشان داد که دانشجویان با خصیصه شجاعت اخلاقی از وجدان اخلاقی شامل قاطعیت در اصلاح عمل و حاکمیت اخلاقی برخوردار هستند و این خصیصه سبب توسعه راهبرد اخلاقی می­گردد. با توجه به اینکه ماموریت اصلی آموزش پرستاری، تربیت پرستارانی توانمند و شایسته است که دانش و مهارت لازم را برای ارائه مراقبت­های پرستاری با کیفیت، حفظ و ارتقای سلامت جامعه دارا باشند، سیستم های آموزشی می توانند با بهره گیری از نتایج این مطالعه به ارزشیابی برنامه های آموزشی خود پرداخته و نقایص خود را برطرف نمایند.

نویسندگان

لیلا مردانیان دهکردی

Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

سحر خوش کشت

Tehran University of Medical Sciences

نرگس هاشمی

Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

آمنه یعقوب زاده

, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Izadi A, Imani H, Khademi z, FariAsadi Noughabi f, Hajizadeh ...
  • Jafari manesh H, Ranjbaran M, Vakilian K, Tajik R, Almasi-Hashiani ...
  • Shirazi ZH, Sabetsarvestani R. Moral intelligence in nursing: An evolutionary ...
  • Nathaniel AK. Moral reckoning in nursing. West J Nurs. ۲۰۰۶;۲۸(۴):۴۱۹-۳۸ ...
  • Bordignon SS, Lunardi VL, Barlem ELD, Dalmolin GdL, da Silveira ...
  • Lamiani G, Setti I, Barlascini L, Vegni E, Argentero P. ...
  • Escolar-Chua RL. Moral sensitivity, moral distress, and moral courage among ...
  • Epstein EG, Hamric AB. Moral distress, moral residue, and the ...
  • May DR, Luth MT, Schwoerer CE. The influence of business ...
  • Mollaei F, Abbaszadeh A, Loghmani L, Khabazkhob M, Borhani F. ...
  • Al-Ansari B, Noroozi A, Thow A-M, Day CA, Mirzaie M, ...
  • Diekelmann N, Allen D, Tanner C. A hermeneutic analysis of ...
  • Aminizadeh M, Arab M, Mehdipour R. Relationship Moral Courage to ...
  • Jalali R, Hasani P, Abedsaeedi Z. Nurses' Experience of the ...
  • Taghavi LT, Rezayat F, Seyedfatemi N, Mehran A. The effect ...
  • Roncelli Vaupot S, Železnik D. Communicative factors associated with assertiveness ...
  • Imanifar N, Seyedin AV, Roshanzadeh M, Afshar L. The relationship ...
  • Ghorbani A, Etemadi R, Jafari G. Investigating the Impact of ...
  • Gholamhosseini L, Hanafiye Moghadas M, Vandaee O. Value and status ...
  • Imani J, Rezae HH, Mirzai M. Evaluation the effect of ...
  • Blackwood S, Chiarella M. Barriers to uptake and use of ...
  • Shafakhah M, Molazem Z, Khademi M, Sharif F. Facilitators and ...
  • Jafari H, Khatony A, Abdi A, Jafari F. Nursing and ...
  • Asadian S, Yarigholi B, Rahimzadeh V. The reflection of professional ...
  • Yousefiasl m, naderi r, Baghaei R, khalkhali HR, cheraghi r. ...
  • Hassani M, Sedaqat R, Kazemzadehbeytali M. Correlation between the Ethical ...
  • Bickhoff L, Sinclair PM, Levett-Jones T. Moral courage in undergraduate ...
  • Seyedjavadi M, Mohammadi R, Mirzayee A, Mirzayee M. Surveying the ...
  • Wang Z, Xing L, Xu H, Hannah ST. Not all ...
  • Hardy SA, Carlo G. Moral identity. Handbook of identity theory ...
  • Peter E, Simmonds A, Liaschenko J. Nurses’ narratives of moral ...
  • Shamsalinia A. Evaluation of moral distress and its related factors ...
  • نمایش کامل مراجع