تجزیه وتحلیل رویکرد های یادگیری وفرایند تربیت پذیری دانش آموزان در مدرسه

یادگیری در انسان می تواند بخشی از فرایند تحصیل، توسعه فردی، و تمرینات باشد که ممکن است هدفمند یا به وسیله انگیزش انجام شود. یادگیری از طریق مطالعه، از روند خواندن ذهن متمرکز و هوشیار و از تامل دقیق در مورد آنچه خوانده می شود حاصل می گردد. در ادامه، یادگیری از طریق استفاده از آموخته ها و جستجوی استفاده های احتمالی از آموخته ها است آموزش و پرورش پدیدهای اجتماعی است که از بدو تولد بشر در روی کره خاکی وجود داشته است و اهمیتی فوق العاده در زندگی اجتماعی افراد دارد؛ زیرا افراد اجتماع برای تامین نیازهای خود و ارتباط با دیگران، از آن بی نیاز نیستند.تعلیم و تربیت، عبارت است از فراهم آوردن زمینه ها و عوامل بهفعلیت رساندن یا شکوفا ساختن شخص در جهت رشد و تکامل اختیاری او به سوی هدف های مطلوب و بر اساس برنامه ای سنجیده شده است. تعلیم و تربیت یکی از بنیادهای زندگی اجتماعی انسان است و همواره در زندگی بشر موثر بوده. رابطه بین آموزش و پرورش با رشد و گسترش فرهنگ و تکامل جوامع تا بدان حد است که می توان گفت: به هر نسبت جامعه به پایه والاتری از فرهنگ و تکامل برسد، نقش آموزش و پرورش آن نیز در پایه ای برتر است ، هنر تعلیم و تربیت و حکومت داری در بین تمامی ابداعات بشری از همه دشوارتر است به عبارت دیگر، او بیان داشته است که بشر تنها با تعلیم و تربیت آدم تواند شد، و آدمی چیزی جز آنچه تربیت از او می سازد، نیست بر این اساس، نظریه پردازان و متفکران بسیاری درباره تعلیم و تربیت به بحث و بررسی پرداخته و جنبه های متفاوت این پدیده را مورد مطالعه قرار داده اند.