بررسی رابطه سلامت روانی دانش آموزان با عملکرد تحصیلی آن ها
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH02_1625
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1403
چکیده مقاله:
اولین محیط پرورش دهنده کودک کانون خانواده است و مسلما رشد سالم و بهداشت روانی دانش آموزان به مقدار زیادی به سلامت خانواده و شرایط تربیتی بستگی دارد. والدینی که کودک خود را دوست داشته و به او احترام بگذارند فرزندی با اعتماد به نفس خواهند داشت. خانه باید مکانی باشد که کودک در آن احساس امنیت کرده و بتواند عالیق، استعداد و عواطف خود را بدون واهمه و ترس ابراز نموده و از افراد دیگر خانواده در حل مشکلات خود کمک بگیرد. در حالی که همه ی ما در زندگی، روشهای منحصربه فرد خود را برای هر کاری دنبال می کنیم، تلاش برای رسیدن به هدف از طریق افزایش دانش فردی، میان همه ی انسانها مشترک است. تفکر پیشرفته، ستون فقرات یک جامعهی پیشرفته است. روانشناسان بزرگ و تلاش آنها برای افزایش آگاهی، الهام بخش ما در انجامکارهای بزرگ است. برای یادگیری سریعتر، عمیقتر و بهتر، راههای مشترک زیادی وجود دارد که از جنبه های مختلف به ما یاری می رسانند. ضرورت رعایت بهداشت در مدرسه ناشی از نقش این مهم در ارتقای سلامت عمومی فرد و جامعه، اعتماد به نفس، مسئولیت پذیری نسبت به محیط و اجتماع است. بهداشت ابعاد مختلفی مانند رعایت پاکیزگی، بهداشت تغذیه، بهداشت خواب و استراحت، بهداشت روانی و بهداشت محیطی دارد. بنابراین لازم است دانش آموزان برای بهره مندی و ساختن آینده ای درخشانتر، با همه این ابعاد بهداشت آشنا شده و برای رعایت آنها انگیزه کافی دریافت کنند
نویسندگان
مجتبی سلیمی
آموزگار آموزش و پرورش
فاطمه رسولی
معاون متوسطه اول
مژگان رسولی
آموزگار آموزش و پرورش
آزیتا سلطانمرادی
آموزگار آموزش و پرورش