بررسی تاثیر آموزش مهارت های محاسبات دارویی بر نحوه عملکرد دارویی(تغییرآگاهی و نگرش)پرستاران شاغل

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ASTAR-14-1_001

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1403

چکیده مقاله:

مقدمه : دادن دارو به عنوان پر مسئولیت ترین وظیفه پرستار محسوب میشود. بعضی از دلایل اجرای ناقص محاسبات دارویی شامل ضعف مهارت , فاکتور های عدم آموزش صحیح محاسبات دارویی در دانشگاهها می باشد.هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیرمداخله مهارت های محاسبات دارویی بر عملکرد پرستاران شاغل در بخش های ویژه بود .روش کار : این مطالعه از نوع نیمه تجربی بود که جامعه مورد مطالعه را پرستاران شاغل در بخش های ویژه بیمارستان فاطمه الزهرا شهر ساری تشکیل دادند و ۴۵ نفر به روش تصادفی طبقه ای - تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بود .اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS و روش های آمار توصیفی و استنباطی مورد بررسی و تجزیه تحلیل قرار گرفت.یافته ها : میانگین (± انحراف معیار) و میانه به ترتیب برابر با ۶/۱۵ (± ۳/۱) و ۱۶ سوال بدست آمد. آزمون آماری paired t-test افزایش معنی داری را در تعداد پاسخ های صحیح بعد از آزمون در مقایسه با تعداد پاسخ های صحیح قبل از آزمون نشان داد (Mean Difference: ۵.۹۱، ۹۵% CI= ۵.۱۵ - ۶.۶۸؛ p-value: <۰.۰۰۰۱). میانگین نمرات کسب شده از پیش آزمون از۲۰% به میانگین ۱۰۰% در پرسشنامه بعد از مداخله افزایش یافته است .نتیجه گیری: نتایج نشان می دهد که پرستاران اطلاعات و مهارتهای محاسباتی دارویی کافی را ندارند و به مسئولین پیشنهاد می شود که کارگاه های آمورشی برای انها برگزار گردد.

نویسندگان

سمیه طالبی

مربی ،گروه پرستاری، دانشگاه ازاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران.

سکینه پورحسین فوکلایی

مربی ،گروه پرستاری، دانشگاه ازاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران.

هادی درویش خضری

مرکز تحقیقات تالاسمی ، پژوهشکده هموگلوبینوپاتی ، دانشگاه علوم پزشکی مازندران ، ساری ، ایران.

کلثوم اکبرنتاج بیشه

استادیار، گروه پرستاری، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

حمیرا اکبرزاده

مربی ،گروه پرستاری، دانشگاه ازاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران.

حمیرا طهماسبی

مربی ،گروه پرستاری، دانشگاه ازاد اسلامی واحد ساری، ساری، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Di Simone E, Giannetta N, Auddino F, Cicotto A, Grilli ...
  • Farzi S, Alimohammadi N, Moladoost A. Medication errors by the ...
  • Jember A, Hailu M, Messele A, Demeke T, Hassen M. ...
  • Dirik HF, Samur M, Seren Intepeler S, Hewison A. Nurses’ ...
  • Kim KS, KWON SH, KIM JA, Cho S. Nurses’ perceptions ...
  • Wright K. Do calculation errors by nurses cause medication errors ...
  • Clark LA. A study of the relationship between student nurse ...
  • Coyne E, Needham J, Rands H. Enhancing student nurses' medication ...
  • Abedi HA (Ph.D) - Ghavi MR (MSc.) - Mannani R ...
  • Yousefiasl M, naderi R, Baghaei R, khalkhali H R, cheraghi ...
  • Hogan CA. Pediatric Patient Safety: Factors pediatric nurses identify as ...
  • Cleary-Holdforth J, Leufer T. Thestrategic role of education in the ...
  • Kim MS, Kim CH. Canonical correlations between individual self-efficacy/organizational bottom-up ...
  • Deitzen DM. Mathematical calculation ability of registered nurse. [cited ۲۰۰۷ ...
  • Glaister K. The presence of mathematics and computer anxiety in ...
  • Miracle VA. Medication errors. Dimensions of Critical Care Nursing, ۲۰۰۹: ...
  • Robyn Fairhall.et al. Numeracy skills of nursing students. Nurse Education ...
  • khajeali n, baghaei r. Comparison of pharmacological knowledge and skills ...
  • Alteren J, Hermstad M, White J, Jordan S. Conflicting priorities: ...
  • نمایش کامل مراجع