بررسی انواع خشم در دانش آموزان و چگونگی کنترل آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC15_171

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1403

چکیده مقاله:

درصد زیادی از مشکلات رفتاری افراد تحت عناوین مختلف به پرخاشگری مربوط می شود. وجود نظریات متنوع در این مورد حاکی از پیچیدگی موضوع است.این مقاله موضوع خشم و عصبانیت و مدیریت خشم را بررسی می کند. عوامل خشم، شیوه های کنترل خشم و رفتارهای لازم هنگام خشم و عصبانیت مباحث این مقاله را تشکیل می دهد .و به ما می آموزد که چگونه خشم وعصبانیت خود را کنترل کنیم.وعواملی در داشتن خشم وجود دارد که آنها را برای مان بیان می کند. روش تحقیق مورد نظر در اینجا روش توصیفی-تبیینی بوده است که سعی شده است به توصیف و تبیین متغیر های پژوهش از دیدگاه های مختلف پرداخته شود. سپس برای گرد آوری اطلاعات مورد نیاز نیز در این تحقیق از روش اسنادی-کتابخانه ای استفاده شده است که در این روش سعی می شود با بررسی اسناد، کتاب، مقاله و... معتبر و انتخاب مطالب مناسب در راستای رسیدن به اهداف پژوهش گام برداشته شود. پس از گرد آوری، توصیف و تبیین مطالب جمع آوری شده با مقایسه و تحلیل مطالب به تدوین قسمت نتیجه گیری پرداخته شده است

کلیدواژه ها:

نویسندگان

خدیجه یکتا پرست

کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات.. آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس ایران

صدیقه سبز علی

کارشناسی آموزش ابتدایی. آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس ایران

زهرا محمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی. آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس ایران

طیبه میرزایی

کارشناسی زمین شناسی. آموزگار مدارس آموزش و پرورش استان فارس ایران