تقویت اعتماد به نفس و یادگیری درسی دانش آموزان

کمبود و ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندی (عزت نفس) یکی از دلایل عمده بسیاری از مشکلات و اختلالات رفتاری و شخصیتی در کودکان و نوجوانان است، بنابراین امروزه در پیشگیری،کنترل و درمان بسیاری از این آسیب ها و اختلالات، پرورش و تقویت احساس اعتماد به نفس و مهارت های فردی و اجتماعی آنان، نقش بسزایی ایفا می کند. شروع مدرسه زمان خوبی برای تقویت اعتماد به نفس است، زمانی که قصد داریم به فرزندمان بیاموزیم چه اهدافی را در زندگی داشته باشد و برای رسیدن به آن ها چگونه تلاش کند، باید احساساتی را که باعث تقویت تفکرات منفی در آن ها می شود کاهش دهیم. به این منظور باید باورها و توقعات سختی که از خود دارد و باعث ضعیف شدن اعتماد به نفس می شود و به آن شدت می بخشد را تغییر دهیم. روش تحقیق مورد نظر در اینجا روش توصیفی-تبیینی بوده است که سعی شده است به توصیف و تبیین متغیر های پژوهش از دیدگاه های مختلف پرداخته شود. سپس برای گرد آوری اطلاعات مورد نیاز نیز در این تحقیق از روش اسنادی-کتابخانه ای استفاده شده است که در این روش سعی می شود با بررسی اسناد، کتاب، مقاله و... معتبر و انتخاب مطالب مناسب در راستای رسیدن به اهداف پژوهش گام برداشته شود. پس از گرد آوری، توصیف و تبیین مطالب جمع آوری شده با مقایسه و تحلیل مطالب به تدوین قسمت نتیجه گیری پرداخته شده استیکی از دلایل عدم یادگیری در کودکان ضعف دراعتماد به نفس است و این رابطه مستقیمی با چگونگی نگرش فرد نسبت به خود دارد درمان آن بدون توجه به اصول و روش های تقویت اعتماد به نفس انجام نمی پذیرد.