نقش نظارت و راهنمایی آموزشی در تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1218

تاریخ نمایه سازی: 28 فروردین 1403

چکیده مقاله:

یکی از اساسی ترین بخش ها، در هر جامعه ای، بخش آموزش و پرورش است؛ زیرا این نهاد، عامل اصلی و کلیدی توسعه ی اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی هر کشور محسوب می شود؛ از سوی دیگر، مدارس، از ارکان اصلی آموزش و پرورش اند که نقش اصلی را در موفقیت نظام آموزشی هر کشور به عهده دارند و این نظارت و راهنمایی آموزشی است که از به انحراف کشیده شدن اهداف آموزشی جلوگیری کرده، به تعالی کیفیت آموزشی می پردازد و این امر در نهایت، متضمن پیشرفت، رشد و توسعه کشور، در ابعاد مختلف است. امروزه نظارت حلقه تکمیلی فرآیند برنامه ریزی و تداوم دهنده و تصحیح کننده آن به شمار می آید. این ابزار یکی از وظایف عمده و اصلی مدیریت امروز است که برای حسن اداره امور در هر سازمانی مورد استفاده قرار می گیرد و بی شک بدون آن میان تصمیمات راهبردی و سیاست های میان مدت و کوتاه مدت هماهنگی و سازگاری ایجاد نمی شود و تصمیمات اتخاذ شده در جهت رسیدن به هدف های برنامه محقق نمی گردد. و به دلیل اهمیت موضوع نظارت و راهنمایی آموزشی در تعلیم و تربیت به بررسی این موضوع پرداخته ایم به این امید که در اینده بیشتر به این مباحث توجه شود.

نویسندگان

محسن رفیعی

کارشناسی ارشد،آموزش زبان انگلیسی، پیام نور تهران جنوب

مینا آرنر

کارشناسی ارشد، آنالیز عددی، دانشگاه ارومیه

نسرین قاسمی

کارشناسی، تربیت بدنی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

علی مسیبی

کاردانی، حسابداری صنعتی، دانشگاه علمی کاربردی زنجان