شاخص های کالبدی موثر بر کاهش فشار روانی دانشجویان در فضاهای بسته دانشگاهی با روش دلفی مبتنی بر دیدگاه متخصصان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ARCH-6-29_006

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403

چکیده مقاله:

استرس بیش از حد و مداوم با ایجاد بیماری های مختلف اثرات نامطلوبی بر سلامت افراد می گذارد، عموما بعد جسمانی سلامت انسان بیشتر مورد توجه بوده است تا سایر ابعاد سلامتی به خصوص بعد روانی آن، چه بسا سلامت روان از اصلی ترین عوامل تعیین کننده ی وضعیت سلامتی است که می تواند بر تمامی جنبه‎ های زندگی افراد جامعه تاثیرگذار باشد. با توجه به اهمیت بالای سلامت روان در جامعه و نقش محوری دانشجویان، سلامت روان آن ها می تواند در جهت ارتقاء سلامت روانی اقشار مختلف جامعه موثر باشد و این مسئله ی مرتبط با استرس می تواند با عوامل کالبدی که افراد در آن حضور پیدا می کنند ارتباط مستقیم داشته باشد. بر این اساس سوالات پیش رو مطرح شد: ارتباط بین عوامل کالبدی و سطح استرس دانشجویان در دانشکده به چه صورت است؟ متغیرهای بالقوه ای که بر این موضوع تاثیرگذاراند کدامند؟ بنابراین، این پژوهش با هدف بررسی و مطالعه دیدگاه متخصصان در مورد عوامل کالبدی موثر بر کاهش فشار روانی کاربران در فضاها ی بسته ی دانشگاهی انجام شد. پژوهش با تکینک دلفی و به صورت کمی-کیفی انجام و درنهایت از دیدگاه متخصصان پنج عامل اصلی موثر بر کاهش استرس در فضاهای بسته دانشگاهی، استخراج گردیده اند. این عوامل شامل: دید بصری، جذابیت محیطی، حس امنیت، حس تعلق به فضا و آسایش محیطی هستند.لذا با استناد بر عوامل مستخرج، به تحلیل نتایج حاصل از دیدگاه متخصصان در این خصوص پرداخته شده و تشریح گردیده است.

نویسندگان

مارینه سینائی

دانشجوی ارشد معماری، دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.

حمیدرضا عظمتی

استاد دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی، عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران

بهرام صالح

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران.