بررسی جایگاه مدلسازی اطلاعات ساختمان بر شکل گیری و کیفیت فضای معماری

امروزه توجه به بحث انرژی و آسایش در طراحی ساختمان، تاثیر بسزایی در ذخیره سازی انرژی و بهبود کیفیت و افزایش عملکرد در فضاهای آموزشی داشته باشد. با توجه به اهمیت روزافزون مصرف انرژی و کمبود مطالعات در این زمینه خصوصا توجه به گونا گونی اقلیمی کشورمان و سهم قابل توجه این فضاها در مصرف انرژی ، نیاز به تعیین معیارهای طراحی بیش از گذشته احساس می شود. روشنایی مطلوب باید تعادلی بین اقتصاد و محیط پیرامون ایجاد کند. به منظور رعایت اصول ایمنی و سلامت کارکنان باید روشنایی مناسب برای محیط کار جهت انجام وظایف روزمره تامین گردد. شرایط نامناسب روشنایی موجب مخدوش شدن اطلاعات بصری محیطی و افزایش احتمال اشتباه در کار میشود. کیفیت روشنایی در ایجاد رغبت جهت تحصیل و آسایش بصری و بهرهوری در فرآیند یادگیری دانش آموزان اهمیت به سزایی دارد. موضوع این پژوهش بررسی نقش سیستم BIM بر کیفیت فضا و کاهش مصرف انرژی در محیطهای آموزشی و ارائه ی راهکارهای مناسب جهت بهبود در این فضاها می باشد. هدف پژوهش حاضر شناسایی میزان انرژی نهفته در مصالح بکاررفته و مقایسه آنها از نظر تامین انرژی درونی ساختمان و نقش آن درذخیره سازی انرژی و انتشار کربن در اتمسفر است . بدین منظور با تدوین پرسشنامه و درخواست همکاری از جمعی ازمدرسین ، معلمان و دانش _آموزان در پاسخگویی از طریق دست آوردهای تحقیق و تحلیل داده های پژوهشهای پیشین به شناسایی برخی از فاکتورهای مهم همچون خواص متریال، بازشو، فرم و جهت گیری ساختمان در جهت کاهش انرژی و افزایش بهرهوری بهتر از فضاهای آموزشی اقدام گردید. بر اساس نتایج بدست آمده می توان ادعا کرد که در صورت طراحی مناسب فضاهای آموزشی می توان ضمن تامین شرایط آسایش حرارتی و بصری ، در مصرف انرژی و ذخیره سازی آن برای نسلهای آینده و کاهش اثرات محیطی نقش موثری ایفا نمود.