مقایسه ترکیب بندی تصویرسازی جلد کتاب کودکان و بزرگسالان در دهه ۹۰ ایران

ترکیب بندی تصویرسازی در جلد کتاب کودکان و بزرگسالان در دهه ۹۰ ایران، یک زمینه مهم در هنر و طراحی گرافیک است . در این دهه ، انتشار کتاب با موضوعات مختلف ، برای دو گروه سنی متفاوت، به یک هنر خاص در ترکیب بندی تصویرسازی منجر شده است . این تحقیق به مقایسه این ترکیب بندی در دو دسته کتاب متمرکز شده و سعی در بررسی و تحلیل الگوها، عناصر و اثرات مختلف در هر دسته دارد. اکنون برای مقایسه جلد کتاب کودکان و بزرگسالان این سوال مطرح می شود که چه تغییرات قابل توجهی در الگوهای ترکیب بندی مشاهده می شود؟ این تحقیق با بررسی عناصر گوناگون هنری مانند رنگ ، فونت ، تصاویر و ترکیب های گرافیکی ، به تجزیه و تحلیل جامع تری از ترکیب بندی تصویرسازی در دهه ۹۰ ایران پرداخته و به درک بهتر از نحوه تاثیرگذاری این عناصر بر خوانندگان در دو گروه سنی مختلف کمک می کند. در کتاب کودکان، ترکیب بندی تصویرسازی با تاکید بر رنگ های زنده، فونت های خاص و ترکیب های گرافیکی جذاب، به منظور جلب توجه و ایجاد ارتباط عاطفی با خواننده خردسال انجام شده است . تصاویر بزرگ، طرحهای خندهدار و استفاده از عناصر بصری مرتبط با داستان، این کتاب را به یک تجربه زیبای هنری برای کودکان تبدیل کرده است . در مقابل ، در کتاب بزرگسالان، ترکیب بندی تصویرسازی به سمت جدیت و جذابیت مطالب رفته است . انتخاب رنگ های متناسب با سبک ادبی ، فونت های جدی و خواناتر و استفاده از تصاویر مرتبط با محتوا، تلاش برای ایجاد یک تجربه زیبای ترکیب متن و تصویر در این دسته از کتاب را نشان می دهد.