شناسایی تاثیر آموزش الکترونیکی در توانمندسازی و اشتیاق کارکنان شهرداری شیراز

تحقیق حاضر با هدف رابطه آموزش الکترونیکی در توانمندسازی و اشتیاق کارکنان شهرداری شیراز طراحی و اجرا گردید. روش پژوهش حاضر توصیفی -پیمایشی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه کارکنان شهرداری شیراز بود. که طبق آخرین استعلام تعداد ۹۷۸ نفر مشغول به فعالیت می باشند که با توجه به حجم نمونه کوکران تعداد ۲۷۶ نفر به عنوان نمونه آماری تحقیق انتخاب شد. نمونه ی تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری در این تحقیق پرسش نامه استاندارد می باشد. که روایی محتوایی در اختیار مدیران قرار گرفت و پایایی مورد تایید قرار گرفت . در پژوهش حاضر، داده ها با استفاده از آمار توصیفی مورد ارزیابی قرار گرفت . از آمار توصیفی برای توصیف ، طبقه بندی ، تنظیم نمرات خام از طریق محاسبه میانگین و انحراف معیار جهت رسم جداول و نمودار استفاده شد. به همین منظور از روش های آمار ی آلفای کرونباخ جهت محاسبه ضرایب پایایی و کلوموگروف اسمیرونف برای نرمال بودن داده ها، تحلیل ضریب همبستگی و تحلیل مسیر جهت آزمون فرضیه ها استفاده شده است . عملیات آماری با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۳ و همچنین نرم افزار amos نسخه ۲۳ انجام شد، برای رسم نمودارها از نرم افزار excel نسخه ۲۰۱۰ استفاده شد و جداول در نرم افزار word نسخه ۲۰۱۰ترسیم شدند. بین آموزش الکترونیکی با توانمندسازی کارکنان شهرداری شیراز ( ۰۵/۰≤۰۰۱/۰P= و ۵۳۸/۰r= )، ارتباط معنی داری وجود دارد، بنابراین فرض تحقیق مورد تایید قرار می گیرد. بین آموزش الکترونیکی با اشتیاق کارکنان شهرداری شیراز ( ۰۵/۰≤۰۰۱/۰P= و ۵۸۷/۰r= )، ارتباط معنی داری وجود دارد. متغیر آموزش الکترونیکی با مقدار ۶۲/۰ بر اشتیاق کارکنان تاثیر گذار می باشد. متغیر آموزش الکترونیکی با مقدار ۵۸/۰ بر توانمندسازی کارکنان تاثیر گذار می باشد.