راهکارهای مدیریت کلاسی برای کاهش اضطراب امتحانی بر دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF07_125

تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1403

چکیده مقاله:

اضطراب امتحانی اغلب بر توانایی ها و عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد و می تواند به تاخیر در یادگیری، کاهش اعتماد به نفس و اختلال در رفتار منجر شود. در این راستا، مدیریت کلاسی به عنوان یک ابزار مهم مطرح می شود که معلمان می توانند از آن برای ایجاد یک محیط آموزشی موثر و حامی از روانی دانش آموزان استفاده کنند.این مقاله بررسی می کند که چگونه راهکارهای مدیریت کلاسی می توانند به کاهش اضطراب امتحانی در دانش آموزان کمک کنند. مهمترین راهکارهای مدیریت کلاسی برای کاهش اضطراب امتحانی شامل ایجاد ارتباط مثبت و حمایتی با دانش آموزان، فراهم کردن فضای آموزشی دلپذیر و ایجاد فعالیت های آموزشی تعاملی می باشد. معلمان می توانند با ایجاد ارتباط دوسویه مثبت با دانش آموزان، اعتماد به نفس آن ها را افزایش داده و احساس حمایت و تشویق کنند. همچنین، فضای آموزشی دلپذیر و محیط هایی که احساس امنیت و راحتی را برای دانش آموزان فراهم می آورند، می توانند از بروز اضطراب امتحانی جلوگیری کنند.راهکارهای مدیریت کلاسی می توانند به عنوان یک ابزار موثر در کاهش اضطراب امتحانی دانش آموزان عمل کنند. ایجاد ارتباط مثبت، فراهم کردن فضای آموزشی دلپذیر و استفاده از فعالیت های آموزشی تعاملی از جمله راهکارهایی هستند که معلمان می توانند برای حمایت از دانش آموزان خود در مواجهه با اضطراب امتحانی به کار ببرند.

نویسندگان

فرزانه سلیمانی

کارشناس امور فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی واحد سرخس

الهام کریمی

کارشناس علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی دانشگاه پیام نور

زهرا ممی نژاد

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

مریم شاهکندی

کارشناسی مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور واحد آبیک