واکاوی ارتباط میان مدیریت کلاس و توسعه توانمندی های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

در زمینه آموزش و پرورش، مدیریت کلاس یکی از عوامل اساسی تاثیرگذار بر پیشرفت و توسعه دانش آموزان است. این موضوع از اهمیت چندگانه ای برخوردار است، زیرا نقش مهمی در شکل دهی به محیط آموزشی، رفتارها و ارتباطات دانش آموزان دارد. از این رو، بررسی واکاوی ارتباط بین مدیریت کلاس و توسعه توانمندی های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی، موضوعی مهم و جذاب است که توجه پژوهشگران را به خود جلب کرده است.مدیریت کلاس، به معنای برنامه ریزی و اجرای استراتژی ها و روش هایی است که از سوی معلمان به منظور مدیریت و کنترل رفتارها، تعاملات و فعالیت های آموزشی در کلاس در نظر گرفته می شود. این عوامل مدیریتی بسیاری از جنبه های رفتاری و اجتماعی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهند. توانمندی های اجتماعی این دانش آموزان شامل مهارت هایی هستند مانند همکاری، ارتباط موثر، حل مسائل اجتماعی، قدرت توانمندسازی همدیگر و تعامل مثبت با همسالان و معلمان.در این مقاله از روش توصیفی –تحلیلی برای بررسی موضوع استفاده گردیده است.