بازی آموزشی و پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC15_183

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1403

چکیده مقاله:

تحقیقات نشان داده که بازی های آموزشی می توانند روند تحصیلی را بهبود بخشیده و مهارت های اجتماعی، مهارت های مشکل حل و تفکر انتقادی را تقویت کنند. این بازی ها معمولا با ارائه چالش های متنوع، جذابیت و تعاملیت به دانش آموزان کمک می کنند تا مطالب را بهتر درک و یاد بگیرند. علاوه بر این، بازی های آموزشی می توانند محیطی فعال و تفکری فراهم کنند که به دانش آموزان اجازه می دهند مسائل را از زوایای مختلف مشاهده و حل کنند. این نوع تجربه آموزشی ممکن است باعث افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری شود و باعث ارتقاء عملکرد تحصیلی آن ها گردد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محدثه اصلی

الهیات و تاریخ تمدن

مهلا صدیقی نیا

لیسانس آموزش ابتدایی

محبوبه پودینه

کارشناسی فقه و حقوق

ریحانه شهرکی مسرور

کارشناسی آموزش ابتدایی