نقش آموزش و پرورش در توسعه همه جانبه کشور

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1233

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1403

چکیده مقاله:

جهان امروز دریافته است که آموزش افراد نوعی سرمایه گذاری ملی است و هرکشوری که در این راه تلاش بیشتری نماید، بدون شک از رشد و توسعه ی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بیشتری در آینده برخوردار خواهدشد. سرمایه انسانی که در نتیجه ی آموزش حاصل می شود از مهم ترین عوامل رشد و توسعه اقتصادی به شمار می آید. بررسی عوامل موثر بر پیشرفت و ترقی و توسعه در جوامع پیشرفته نشان می دهد که همه ی این کشور ها از آموزش و پرورش توانمند و کارآمد برخوردار هستند. تبلور آموزش و پرورش در تربیت نیروهای انسانی متعهد، دانشمند، متخصص و ماهر است. در دنیای امروز که علم و تکنولوژی با رشد و گسترش وسیع و جهان شمول به عنوان عامل مهم و اساسی در فرایند رشد و توسعه ی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جوامع بشری به حساب می آیند، نهادها و نظام های آموزش و پرورش نقش بس عظیم و پراهمیتی را به دست آورده اند. عنایت و توجه روزافزون به نوع و گسترش آموزش ضرورتی انکار ناپذیر است که ناشی از آهنگ سریع تغییرات در عرصه های مختلف فعالیت های اقتصادی، اجتماعی جوامع می باشد. ترقی و پیشرفت های علمی و تکنولوژی در دنیای امروز و سرعت تغییرات و دگرگونی در اسلوب و روش های علمی و تکنولوژی بسیار سریع و حیرت انگیز است و غفلت و عدم توجه کافی به آموزشهای لازم و مناسب و غفلت از هماهنگی و تطابق سطح کیفی و کمی و نیروی انسانی با سطح رشد علمی و فنی از هر جامعه ای نهایتا تنگناها و مشکلات عدیده ای را فرا راه رشد و توسعه اقتصادی و اجتماعی جامعه ایجاد خواهد نمود. در پایان مقاله به ضرورت و اهمیت آموزش و پرورش می رسیم که باید توجه ویژه ای به آموزش و پرورش در کشور صورت گیرد امیدوارم مطالعه این مقاله باعث شود دست اندر کاران کشور عزیزمان با دقت بیشتر و دید بازتری به این مسئله نگاه کنند .

کلیدواژه ها:

کلید واژه : توسعه ، آموزش و پرورش ، نیروی انسانی

نویسندگان

سیده زینب حسینی

۱ دکتری تخصصی، شیمی تجزیه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

فاطمه سادات حسینی

۲کارشناسی، حقوق، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد

زهرا کلانتری کهدمی

۳ کارشناسی ارشد، زبان و ادبیات فارسی ادبیات کودک و نوجوان، دانشگاه دولتی رشت

زینب محمدی

۴ کارشناسی، روانشناسی کودکان استثنایی، دانشگاه دولتی الزهرا (س) تهران