توسعه مهارت های مدیریت زمان در معلمان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1242

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی اهمیت و تاثیر توسعه مهارت های مدیریت زمان در عملکرد معلمان در زمینه آموزش و پرورش می پردازد. مدیریت زمان به عنوان یک مهارت اساسی در محیط مدرسه، نقش بسزایی در بهره وری، کیفیت تدریس، و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با توجه به فشارها و نیازهای چندگانه معلمان در محیط آموزشی، اهمیت این مهارت را برجسته می کند و اثربخشی آموزش های مدیریت زمان بر کیفیت زندگی حرفه ای و شخصی آنان را بررسی می نماید. ماهیت و اهمیت مدیریت زمان برای معلمان مورد بررسی قرار گرفته و تاثیر آن بر بهره وری و عملکرد حرفه ای بررسی می شود. به ویژه، مقاله به بررسی این موضوع پرداخته که چگونه توسعه مهارت های مدیریت زمان می تواند بهبود عملکرد معلمان در برنامه ریزی و اجرای دروس، تعاملات موثر با دانش آموزان، و مدیریت بهتر فشارها و استرس های مرتبط با محیط آموزشی منجر گردد.از طرف دیگر، این مقاله بررسی می کند که چگونه مهارت های مدیریت زمان معلمان می تواند بهبودی قابل توجهی در کیفیت زندگی حرفه ای و شخصی آن ها داشته باشد. با ارائه مطالعات موردی و نتایج تحقیقات، این مقاله به دست آوردهای اخیر در این زمینه اشاره می کند و راهکارهای عملی برای توسعه مهارت های مدیریت زمان معلمان را ارائه می دهد. در نهایت، این مقاله به تاکید بر اهمیت آموزش مدیریت زمان به عنوان یک ابزار اساسی در حوزه آموزش و پرورش و تاثیر آن بر بهره وری و کیفیت زندگی معلمان توجه دارد.

نویسندگان

واحد حسن زاده

- کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور پیرانشهر

حمید جمشیدی

- کارشناسی روانشناسی، دانشگاه پیام نور نقده

یاشار نوبهار

- کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه ارومیه