عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانشجویان اقلیت قومی

هدف این مطالعه ایجاد یک مرور جامع از عواملی است که ممکن است بر انگیزه دانش آموزان اقلیت های قومی از دیدگاه خود آنها تاثیر بگذارد. یک بررسی سیستماتیک برای یافتن مطالعاتی انجام شد که در آن انگیزه دانشجویان اقلیت های قومی مورد مطالعه قرار گرفت. مقالات بررسی شده به صورت کیفی با استفاده از فراقوم نگاری نتیجه شدند و در صورت لزوم تحت یک متاآنالیز کمی قرار گرفتند. عوامل متعددی بر انگیزه تحصیلی تاثیر مثبت یا منفی دارند که می توان آنها را به عوامل فردی، خانوادگی، مدرسه ای و اجتماعی طبقه بندی کرد. این عوامل باید در هنگام توسعه مداخلات با هدف افزایش انگیزه در نظر گرفته شوند، که انتظار می رود بهبود یابد. با این حال، شواهد برای تاثیر بیشتر عوامل شناسایی شده ضعیف است، با توجه به اینکه تقریبا هر عامل تنها در یک مطالعه مورد بررسی قرار گرفت. بر اساس نتایج بررسی اجمالی فعلی، یک مدل یکپارچه، که ساختاری از عوامل شناسایی شده در رابطه با انگیزه را فراهم می کند که می تواند برای مداخلات مورد استفاده قرار گیرد، نمی تواند ایجاد شود. بنابراین، تحقیقات بیشتری مورد نیاز است.