تاثیر تشویق در یادگیری

رسالت اساسی تعلیم و تربیت پرورش انسان هایی است که متناسب با نیازها و اهداف جامعه از یک سو و امکانات و استعدادهای خود از سوی دیگر به نحو متعادلی از دانش و بینش و مهارت لازم بهره مند باشند، لذا می توان گفت تجزیه و تحلیل و بهبود فراگردهای بنیادین نظام های آموزشی و آموزشگاهی از اهمیت و اولویت ویژه ای برخوردار است. تشویق به عنوان ابزار و مکانیزم انگیزشی از دیرباز مورد توجه و استفاده مربیان بوده است. هر جا نشان و اثری از تعلیم و تربیت بیابیم بدون شک همراه و همزمان با آن نیز کاربرد انواع مکانیزم های تشویقی را مشاهده خواهیم نمود.