نقش آموزش علوم اعتقادی در توسعه ارزش های فرهنگی و مذهبی دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_689
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش آموزش علوم اعتقادی در توسعه ارزش های فرهنگی و مذهبی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش آموزش علوم اعتقادی در توسعه ارزش های فرهنگی و مذهبی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که آموزش علوم اعتقادی نقش بسیار مهمی در توسعه ارزش های فرهنگی و مذهبی دانش آموزان دارد. این آموزش، به فرزندان کمک می کند تا ارزش های مذهبی و اخلاقی را درک کنند، اصول و ارزش های اجتماعی را درک کنند و بازنگری در خود و دیگران را تجربه کنند. آموزش علوم اعتقادی به دانش آموزان کمک می کند تا شناخت عمیق تری از اعتقادات، آرمان ها و اصول مذهبی خود پیدا کنند. به طور خلاصه، آموزش علوم اعتقادی نقش مهمی در توسعه ارزش های فرهنگی و مذهبی دانش آموزان ایفا می کند. این آموزش به آنها کمک می کند تا شناخت عمیق تری از اعتقادات و ارزش های مذهبی خود پیدا کنند، ارزش های اخلاقی را تقویت کنند، احساس تعلق و ارتباط با معنویت را تقویت کنند و تفکر انتقادی و یادگیری مفاهیم مذهبی را تسهیل کنند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر قادری
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور شازند
مریم رشید لوشابی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تایباد
مریم برنون
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی خوی
الهه عبدالهیان
۴ کارشناسی ارشد ارتباط تصویری دانشگاه اقبال لاهوری مشهد