بازشناخت ارتباط بین پایه های مدیریت دانش بر ساختارهای محتوایی و فرآیندی (مورد مطالعه : شهرداری مشهد)

در تحقیق پیش رو تلاش گردیده تا ارتباط بین پایه های مدیریت دانش شامل (خلق و کسب دانش ، ذخیره و نگهداریدانش ، انتقال دانش و به کارگیری دانش) بر ساختار های محتوایی و فرآیندی که شامل (چشم انداز ، خلاقیت ، تفکر سیستمی،ارتباطات استراتژیک و تجزیه و تحلیل استراتژیک) است ، بازشناخت گردد . این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و به لحاظ ماهیت وروش تحقیق توصیفی همبستگی از نوع پیمایشی و روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد که در سال ۱۴۰۲ بررویتعداد ۳۳۲ نفر از مدیران و کارشناسان شهرداری مشهد به عنوان نمونه انجام شد که از این میزان بر اساس فرمول کوکران تعداد۱۸۰ نفر به روش تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و جامعه آماری آن را کلیه مدیران و کارشناسان شهرداری مشهدتشکیل می دهند . روش جمع آوری داده ها در این تحقیق به روش کتابخانه ای ، میدانی و پرسشنامه می باشد . به منظور بررسیفرضیه ها از نرم افزار SPSS۲۲ و آزمون تحلیل همبستگی و رگرسیون خطی استفاده شد . یافته ها نشان داد که رابطه معنی داریبین فرآیند های مدیریت دانش و عوامل محتوایی و فرآیندی حوزه استراتژیک مدیران و کارشناسان شهرداری مشهد وجود دارد.