تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر رفتار انضباطی و تعاملات کلاسی دانش آموزان

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر رفتار انضباطی و تعاملات کلاسی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر رفتار انضباطی و تعاملات کلاسی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان می تواند تاثیر قابل توجهی بر رفتار انضباطی و تعاملات کلاسی آن ها داشته باشد. آموزش مهارت های اجتماعی می تواند به دانش آموزان در فهم و تمرکز بر قوانین و قواعد کلاس کمک کند. آن ها می آموزند چگونه خودکنترل و خودمدیریتی در مواجهه با موقعیت های مختلف اجتماعی و درسی داشته باشند. این مهارت ها شامل مدیریت خشم، حل و فصل مناسب اختلافات، احترام به دیگران، همکاری و هماهنگی با گروه و انجام وظایف و تعهدات به موقع است. آموزش مهارت های اجتماعی می تواند به دانش آموزان در برقراری تعاملات مثبت و سازنده با همکلاسی ها و معلمان کمک کند. آن ها می آموزند چگونه به درستی گفتگو کنند، به دیگران گوش دهند و نظرات را ارائه کنند، با دیگران همدلی و همراهی کنند و دیگران را تحریک به همکاری و همراهی کنند. این تعاملات مثبت باعث ایجاد یک محیط دوستانه، حمایت کننده و همکارانه در کلاس می شود.