نقش معلمان در توسعه فرهنگی دانش آموزان

معلم، نقش راهبری و تربیت نسلی را بر عهده دارد که در آینده ای نه چندان دور عهده دار مسئولیت های مهم آن جامعه می شوند. اعمال و رفتار معلم در اعماق وجود دانش آموزان نفوذ کرده و تاثیرات ماندگاری از خود به جا می گذارد و در اصل معلم، معمار اصلی ساختار و شخصیت افراد جامعه بوده و نسل آینده کشور مدیون تلاش، کوشش و فداکاری آنان است. سال هاست که کشورهای توسعه یافته بر نقش نیروی انسانی به عنوان مهم ترین عامل توسعه در پیشبرد اهداف اقتصادی، سیاسی و اجتماعی و از همه مهمتر فرهنگی، تمرکز نموده اند. همیشه این معلم است که در خط مقدم جبهه ی آموزشی و تربیتی قرار دارد! موفقیت در همه ی ابعاد تعلیم و تعلم، مرهون تلاش های بی وقفه ی معلمان خواهد بود. نقش معلم تنها در آموزش نیست، بلکه نفوذ معنوی و نفش الگویی مترتب بر جایگاه معلم، وابسته ی به تعاملات رفتاری و گفتاری معلمان و دانش آموزان، او را به راهبردی ترین مولفه ی تاثیرگذار در فرهنگ تبدیل می کند. در بین مولفه های به وجود آورنده ساختار فرهنگی کشور، از بین گزینه های؛ معلم و استاد، دانش آموز و دانشجو، محتوا و ساختار آموزشی، و خانواده و اجتماع، این معلم است که با تربیت شهروندان مطلوب جامعه، نقش بنیادی تری را ایفا می کند. فرهنگ پذیری از جمله اصلی ترین و مهمترین کارکردهای نهاد تعلیم و تربیت به حساب می آید؛ چرا که مهمترین ساز و کار برای شکل گیری هویت محسوب می شوند. شکل گیری هویت هم از جمله مهمترین اهداف تعلیم و تربیت به حساب می آید.و به دلیل اهمیت این مقوله در این مقاله نقش معلمان را در توسعه فرهنگی دانش آموزان را مورد بررسی قرار خواهیم داد.