بررسی فرایند اثر گذاری تربیت پذیری و آموزش دانش آموزان توسط اولیا آن ها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCH02_1058

تاریخ نمایه سازی: 4 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

نقش والدین در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار حیاتی و تعیین کننده است. از ایجاد یک محیط تحصیلی مثبت و تشویق به تعیین اهداف واقع بینانه گرفته تا تقویت مهارتهای خودآموزی و توجه به سلامت روانی و جسمی فرزندان، همه و همه نشاندهنده اهمیت مشارکت فعال والدین در زندگی تحصیلی فرزندانشان است.پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از دغدغه های اصلی خانواده ها در سراسر جهان است. مطالعات نشان میدهد عوامل متعددی بر موفقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار است که یکی از مهمترین این عوامل، نقش والدین است .والدین با ایجاد یک محیط حمایتی در خانه، تشویق و ترغیب دانش آموز به یادگیری و همچنین نظارت بر روند تحصیلی فرزندان، میتوانند تاثیر بسزایی بر پیشرفت و موفقیت تحصیلی آنها داشته باشند. نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان اولین و مهمترین محیط تربیتی، نقشی بنیادینی ودارای اهمیت است. این محیط نه تنها بستری برای رشد عاطفی و اجتماعی کودکان فراهم می کند، بلکه زمینه ساز شکوفایی استعدادها و توانمندیهای تحصیلی آنها نیز میشود. خانواده هایی که محیطی گرم، صمیمی و پر از امنیت عاطفی ایجاد می کنند، به فرزندان خود کمک می کنند تا با اعتماد به نفس بیشتری در مسیر تحصیلی خود گام بردارند. در چنین فضایی، کودکان و نوجوانان تشویق می شوند تا استعدادهای خود را کشف کرده و به توانایی های خود اعتماد کنند .در دنیای پیچیده و رقابتی امروز، پیشرفت تحصیلی فرزندان بیش از هر زمان دیگری اهمیت یافته است. در این مسیر والدین و مربیان نقش کلیدی در شکل دهی آینده تحصیلی و حرفه ای فرزندان دارند. این مسئولیت فقط به تامین نیازهای فیزیکی و عاطفی آنها محدود نمی شود

نویسندگان

محمد بهبهانی

کارشناسی روانشناسی عمومی