اثربخشی روش های آموزش عربی بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HISS-5-57_050

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی اثربخشی روش های آموزش عربی بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت زبان عربی به عنوان یکی از زبان های بین المللی و معروف در جهان اسلامی، این مقاله به بررسی انواع روش های آموزش عربی از جمله روش های تجربی، فعال سازی ذهنی، تمرینات عملی و بازی های آموزشی می پردازد. سپس، تاثیر این روش ها بر یادگیری دانش آموزان در حوزه زبان عربی مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله با بررسی نتایج تحقیقات و مطالعات پیشین، به ارائه توصیه ها و راهکارهایی برای بهبود فرایند آموزش و یادگیری زبان عربی و افزایش اثربخشی آموزش این زبان برای دانش آموزان می پردازد. این مقاله به دنبال ارائه راهکارهای موثر و عملی برای ارتقاء کیفیت آموزش عربی و افزایش توانمندی های زبانی دانش آموزان است.

نویسندگان

حمیده قربانپور

دانش آموخته کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران

رضا برزگر بفروئی

دانش آموخته کارشناسی آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان یزد پردیس شهیدان پاک نژاد

زینب قلی پور

دانش آموخته کارشناسی فرهنگ و معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد

سیده سمیه موسوی پور

دانش آموخته کارشناسی ارشد ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد

طاهره باقری

دانش آموخته کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه پیام نور بوانات