رابطه رفتار شهروندی سازمانی با عملکرد شغلی کتابداران
محل انتشار: فصلنامه مطالعات دانش پژوهی، دوره: 2، شماره: 4
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JKRS-2-4_005
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه رفتار شهروندی سازمانی با عملکرد شغلی کتابداران کتابخانههای عمومی استان ایلام است.روش: روش پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی و به لحاظ نحوه ی گردآوری دادهها از نوع توصیفی و همبستگی است که به روش پیمایشی انجام شده است. ابزار مورداستفاده، پرسشنامه استاندارد رفتار شهروندی سازمانی پودساکوف و همکاران (۱۹۹۰) و پرسشنامه استاندارد عملکرد شغلی پاترسون (۱۹۷۰) است. جامعه آماری شامل کتابداران استان ایلام در سال ۱۴۰۲ بود که با در نظر گرفتن سه متغیر پیشبین و سطح اطمینان ۹۵/۰، توان آزمون ۹۰/۰ و حداقل اندازه اثر، با نرمافزار G*Power حداقل نمونه موردنیاز ۹۹ نفر است که با در نظر گرفتن ۵ درصد حجم نمونه اضافه درنهایت ۱۰۳ نفر وارد تحلیل شد.یافتهها: بین نوع دوستی، فضیلت مدنی کتابداران و عملکرد شغلی آنها و همچنین بین احترام و تکریم کتابداران و عملکرد شغلی آنها، رابطه ی معنیداری وجود دارد. اما، بین وظیفه شناسی و جوانمردی کتابداران و عملکرد شغلی آنها رابطه ی معنی داری مشاهده نمی شود. نتایج رگرسیون چندگانه حاکی از آن است که متغیرهای نوع دوستی و فضیلت مدنی و احترام و تکریم، بر عملکرد شغلی تاثیر معنی داری دارد.نتایج: توجه به شهروندان در نظام مردم سالار رو به افزایش است، سازمانها نمی توانند بدون اینکه اعضای آنها در نقش شهروندان خوب در بروز تمام رفتارهای مثبت حضور داشته باشند، به مسیر خود ادامه دهند. اکنون که وظیفه شهروندان سازمانی به عنوان ارزش های سازمان تایید شده است، رفتار آنها هم میتواند بسیار مهم تلقی شود. بنابراین لازم است که رفتار شهروندی سازمانی کتابداران کتابخانههای استان ایلام هرچه بیشتر بهبود یابد تا عملکرد شغلی آنها نیز بهبود بیابد.اصالت و ارزش: نوآوری این پژوهش، بررسی تاثیر رفتار شهروندی سازمانی بر عملکرد شغلی کتابداران و تاکید بر اهمیت این رابطه در ارتقای عملکرد حرفه ای است. از این رو نتایج این پژوهش می تواند بینش های ارزشمندی برای مسئولان فرهنگی، مدیران کتابخانه های عمومی و سیاست گذاران ارائه کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صالح رحیمی
دانشیار علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه رازی، کرمانشاه. ایران.
فرامرز سهیلی
دانشیار علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران. ایران
هدا زارعی
کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، کتابدار کتابخانه های عمومی، ایلام. ایران
فاطمه رحیمی
کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه رازی، کرمانشاه. ایران