چگونه می توان کلاس زبان را در مقطع متوسطه به گونه ای موثر و کارآمد هدایت کرد؟

معلمان از عوامل مهم یادگیری دانش آموزان و تاثیرگذار بر اجرای موفق برنامه ی درسی می باشند، آنان می توانند با تکیه بر مهارت های مدیریتی خود (به خصوص در کلاس های آموزش زبان که کمتر به این مبحث پرداخته شده است) با ایده ارتقاء بخشیدن به سطح دانایی دانش آموزان، کلاس را به گونه ای موثر و هدفمند اداره نمایند؛ هدف از نگارش مقاله پیش رو بررسی عوامل موثر بر اداره کلاس زبان، جهت یادگیری بهتر دانش آموزان در این درس می باشد که به صورت کلی به این عوامل در این پژوهش پرداخته ایم. گردآوری اطلاعات در این مقاله از طریق اطلاعات کتابخانه ای و مطالعات پیشین صورت گرفته است. درنهایت بعد از بررسی های صورت گرفته نتیجه چنان حاصل شد که معلمان زبان (نتیجه تحقیق مورد استفاده سایرین نیز می تواند قرار بگیرد) باید مهارت های کلاسداری، اصول تدریس، برقراری ارتباط و مدیریت کلاس درس را به گونه ای مناسب و اصولی در کلاس به صورت ترکیبی به کار بگیرند و در این راستا تفاوت های سنی و فردی دانش آموزان را نیز در نظر داشته باشند تا بتوانند در مقطع متوسطه به گونه ای موثر و کارآمد کلاس را هدایت کنند.