بررسی اهمیت آموزش هنر در مدارس مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1355

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

آموزش هنر در دوره ابتدایی از اهمیت بسیاری برخوردار است زیرا تاثیرات گسترده ای بر روی عملکرد تحصیلی و توانمندی های تفکری دانش آموزان دارد. تجربه هنری به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های تفکری اساسی مانند خلاقیت، تفکر انتقادی، و توانایی های ارتباطی را تقویت کنند. این تجربه ها باعث افزایش اعتماد به نفس و استقلال فردی دانش آموزان می شود و به آن ها امکان می دهد تا به بهترین شکل ممکن از توانایی های خود استفاده کنند. علاوه بر این، آموزش هنری باعث ایجاد ارتباط عاطفی و مثبت با محتواهای آموزشی می شود که این ارتباطات به بهبود تمرکز و حافظه در دانش آموزان کمک می کند. تجربه هنری همچنین به دانش آموزان این امکان را می دهد که با مسائل و چالش های مختلف روبرو شوند و مهارت های مدیریت زمان و تفکر انتقادی را تقویت کنند. با توجه به این موارد، ارائه برنامه های مناسب برای آموزش هنر در مدارس ابتدایی امری ضروری است. این برنامه ها باید به شیوه ای تنظیم شوند که هر دانش آموز فرصت مناسبی برای تجربه هنری داشته باشد و از فواید و تاثیرات مثبت آن برخوردار شود. با اجرای موفق این برنامه ها، می توان بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان ابتدایی را مشاهده کرد و این کودکان را برای موفقیت در زندگی آماده کرد. آموزش هنر همچنین باعث افزایش اعتماد به نفس و استقلال فردی کودکان می شود و ارتباط عاطفی تری با محتواهای آموزشی برقرار می کنند. این تجربه ها به بهبود تمرکز و حافظه در کودکان کمک می کنند و باعث توسعه مهارت های ارتباطی و همکاری می شوند. با ارائه برنامه های مناسب آموزش هنر در مدارس ابتدایی، می توان بهبود قابل توجهی در عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان را تحقق بخشید و آن ها را برای موفقیت در زندگی آماده کرد.

نویسندگان

پریسا پیش گر

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور نقده

شیبا رماسی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نقده

مهتاب لاهیجانی

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور نقده