راهنمای گام به گام برای آموزگاران جهت اجرای گیمیفکیشن در کلاس درس ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_680
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش در دنیای امروز با چالش های متعددی روبرو است. یکی از این چالش ها، کمبود انگیزه و علاقه دانش آموزان به درس و تحصیل است. این موضوع می تواند منجر به افت تحصیلی، افزایش ترک تحصیل و سایر مشکلات آموزشی شود. در سال های اخیر، روش های مختلفی برای افزایش انگیزه دانش آموزان ارائه شده است. یکی از این روش ها، گیمیفکیشن یا بازی وارسازی است. گیمیفکیشن به معنای استفاده از عناصر بازی در زمینه های غیر از بازی، مانند آموزش، است. این روش می تواند با ایجاد فضایی سرگرم کننده و جذاب، به یادگیری دانش آموزان کمک کند. گیمیفکیشن فواید متعددی برای آموزش دارد. بازی ها می توانند دانش آموزان را ترغیب به یادگیری و مشارکت فعال در کلاس درس کنند. گیمیفکیشن می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم را به طور عمیق تر و ماندگارتر یاد بگیرند. بازی ها می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا خلاق تر فکر کنند و مهارت های حل مسئله خود را ارتقا دهند. بسیاری از بازی ها به صورت گروهی انجام می شوند و می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مهارت های همکاری و کار گروهی خود را تقویت کنند. بازی ها می توانند فضایی شاد و مفرح در کلاس درس ایجاد کنند و به کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان کمک کنند. با توجه به فواید متعدد گیمیفکیشن، استفاده از این روش در آموزش ابتدایی می تواند بسیار مفید باشد. با این حال، بسیاری از آموزگاران با نحوه اجرای گیمیفکیشن در کلاس درس آشنا نیستند. در این مقاله، یک راهنمای گام به گام برای آموزگاران جهت اجرای گیمیفکیشن در کلاس درس ابتدایی ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا ویسی
کارشناسی مهندسی پزشکی
منظر گراوند
کارشناسی علوم تربیتی
شهناز گراوند
کارشناسی دینی و عربی
مریم مهتدی
کارشناسی ارشد روانشناسی ورزشی