چیستی والدگری رسانه ای و مهارت های عملی در حوزه ی سواد رسانه در خانواده

والدین در شرایط اخیر با مجموعه ای از تغییرات گوناگون مواجه شده اند این تغییرات نحوه مواجهه والدین با ایفای نقشهایشان برای تربیت فرزندانشان را با چالش هایی جدی روبرو کرده است. پژوهش حاضر با هدف چیستی والدگری رسانهای و مهارت های عملی در حوزه ی سواد رسانه در خانواده انجام گرفت. روش تحقیق در این پژوهش کیفی بود. والدگریرسانه ای ماهیتا چیزی جز نوعی تعامل و رابطه نیست و پیوندی است که میان والدین و فرزندان و بالعکس برقرار میشود. والدین پیش از اعمال هر گونه رویهی تربیتی، خود مبادرت به افزایش دانش و مهارتهای اطلاعاتی و رسانه ایکنند تا بتوانند مداخله و نظارت موثرتری بر کنشگری و نحوه ی استفاده فرزندانشان از رسانه ها داشته باشند. لذافرزندپروری مبتنی بر اصول تربیتی و اخلاقی در گروی افزایش قابلیت ها و مهارت هایی از جمله تحصیل مهارت های سوادرسانه ای است. علاوه بر این مهم، والدین میبایست با درک عواقب و تبعات منفی استفاده از برخی رسانه ها بویژهشبکه های اجتماعی، متعهدانه و مسئولانه و متناسب تحولات و توسعه ی فناوری های ارتباطی و اطلاعاتی وقت کافیصرف کرده، و از مشورت با خبرگان و کارشناسان برای برون رفت از چالش های تربیتی احتمالی دریغ نورزند.