تاثیر CBT بر کاهش اضطراب در میان محصلان دختر

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF10_135

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

در سال های اخیر CBT، به عنوان یک رویکرد درمانی موثر در کاهش اضطراب محصلان مورد توجه قرار گرفته است. این رویکرد، با ترکیب تکنیک های مشاوره شناختی و رفتاری، افراد را در شناسایی و تغییر الگوهای تفکری منفی و رفتاری ناکارآمد، به منظور ایجاد تغییرات مثبت در زندگی روزمره خود، هدایت می کند. با توجه به چالش ها و استرس های زیاد محیط تحصیلی، این تحقیق به هدف ارتقاء روان شناختی محصلان و بهبود کیفیت زندگی تحصیلی آنان اختصاص یافته است. در نتیجه تحقیقات مبتنی بر شواهد، CBT به طور قابل توجهی به کاهش سطوح اضطراب محصلان کمک کرده و اثرات مثبت خود را در طولانی مدت نیز اثبات کرده است. این تاثیرات شامل کاهش نگرانی ها، افزایش اعتماد به نفس، و بهبود کارایی تحصیلی و ارتباطات اجتماعی محصلان می شود. بنابراین CBT به عنوان یک رویکرد درمانی گسترده و موثر در بهبود روان شناختی و کاهش اضطراب محصلان تایید شده است. این چکیده نتایج تحقیقات موجود را مرور کرده و نقاط قوت و آسیب های این رویکرد را بررسی می کند. و پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده و ارتقاء کاربردهای عملی CBT در زمینه تحصیلات ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی اسدپور

دانشجوی کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان

میرمحمدرضا رفیعی آتشگاه

دانشجوی کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان