بررسی اثر روش های درمانی و آموزشی سرمشق پذیری و تمرین سرمشق پذیری

معلم باید یادگیرنده مادام العمر باشد و زمینه را برای اینکه دانش آموزان به یادگیرندگان مادام العمر تبدیل شوند مهیا کند. معلمان امروزه به جای آنکه ذهن دانش آموزان را از اطلاعات پر کنند، بیشتر به راهنمایی انها می پردازند و شیوه ای و منابع یادگیری را به آنها نشان می دهند. در عصر کنونی، دانش آموز خود وارد دنیای اطلاعات می شود و با جستجو، کنکاش، ارزیابی و هدایت معلم، محتوای موردنیاز را فرا می گیرد، اما معلم به عنوان تسهیل گر باید زمینه برخورداری از امکانات و تجهیزات مورد نیاز یادگیری را در اختیار او قرار با زبان دیگران را هدایت کند. معلم باید همیشه در رعایت مسائل اخلاقی ودینی نسبت به فراگیرندگان پیشرو باشد و بیش از انکه با زبان دیگران را هدایت کند اعمالش الگوی مناسبی برای دانش آموزان باشد تا آنان را مخلص به اخلاق حسنه بار آورد. معلم باید از آموزش دادن صرف بپرهیزد و با استفاده از روش های حل مسئله، تحقیق و فرضیه سازی، مهارت های تفکر را در دانش آموزان تقویت کند. معلمان در ارتقای بینش سیاسی و پرورش روحیه اتحاد اسلامی بین مسلمانان، پرورش روحیه پاسداری از استقلال همه جانبه کشور، پرورش روحیه سلحشوری به متعلقات تقویت بینش سیاسی نسبت به مسائل ایران و جهان موثرند.