راهکارهای ایجاد محیط آموزشی پویا و خلاق در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_750

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

در عصر اطلاعات و فناوری، اهمیت ایجاد محیط های آموزشی پویا و خلاق در مدارس ابتدایی بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. این محیط ها، نه تنها به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های ضروری برای زندگی روزمره و کارآفرینی را کسب کنند، بلکه از نظر روانی و اجتماعی نیز اثرگذاری فراوانی دارند. در این مقاله، به بررسی اهمیت و ضرورت ایجاد محیط های آموزشی پویا و خلاق در مدارس ابتدایی پرداخته شده و راهکارهایی برای بهبود این محیط ها مورد بررسی قرار می گیرد. آموزش در مدارس ابتدایی اساسی ترین مرحله ای است که دانش آموزان با آن آشنا می شوند و اساس توانایی هایشان را می گذارند. بنابراین، ایجاد محیط های آموزشی پویا و خلاق در این مراحل بسیار حیاتی است. این محیط ها از یک سو با افزایش توانایی های علمی و دانشی دانش آموزان کمک می کنند و از سوی دیگر، با تشویق به تفکر خلاق و کارآفرینی، انگیزه و اعتماد به نفس آن ها را تقویت می کنند. با وجود اهمیت ایجاد محیط های آموزشی پویا و خلاق، مدارس ابتدایی همچنان با چالش هایی مواجه هستند. عواملی همچون نبود منابع کافی، فشار بر آموزگاران برای پیروی از برنامه های آموزشی سنتی، و عدم توجه به نیازها و توانمندی های هر دانش آموز، می تواند ایجاد یک محیط آموزشی پویا و خلاق را دشوار سازد. در این مقاله، اهمیت و ضرورت ایجاد محیط های آموزشی پویا و خلاق در مدارس ابتدایی بررسی شده و چالش های موجود در این زمینه مورد بررسی قرار می گیرد.

نویسندگان

طاهره شبانی بهلولی

کارشناسی مدیریت صنعتی دانشگاه خلیج فارس بوشهر

الهه زارع

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه پردیس شیراز