تحلیل و سطح بندی دانش آموزان پسر پایه ششم دهستان سرباز به لحاظ یادگیری کامپیوتر با استفاده از مدل VIKOR

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1001

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

یکی از الگوهای جدید در یادگیری ، استفاده از رایانه به عنوان ابزار آموزشی مفید در مدارس ابتدایی برای جستجوگری در شبکه جهانی به منظور کمک به دانش آموزان ابتدایی است . شاید استفاده از این فن آوری بتواند کلاس های دوران ابتدایی را از شادی و هیجان بیشتری برخوردار کند. جهت سطح بندی کلاس های پایه ششم دهستان سرباز از مدل تصمیم گیری چند معیاره (vikor) بهره گرفته شد. وزن هر یک از شاخص های مورد بررسی از طریق روش مقایسه زوجی ((AHP تعیین شده است . براساس نتایج تحقیق رایانه به دانش آموزان این کلاس کمک میکند تا جزئیات دروس و مطالب کتاب را به خوبی فرابگیرند. آموزش علوم، ریاضی و ورزش به وسیله رایانه و همچنین گفتگوهای رایانه ای و جلسات الکترونیکی میتواند کمک های زیادی به برنامه ریزی درسی و فعالیت های دیگر کلاسی داشته باشد. همچنین براساس مدل ویکور میانگین محاسبه شده برای Q در ۸ پایه ششم از روستاهای مورد مطالعه برابر با ۶۲۳/۰ به دست آمده است . بر این اساس کلاس پایه ششم روستای کوهمیتگ با درجه کیفیت (۵۵۸/۰)، بختک با درجه کیفیت (۱)، پیردان با درجه کیفیت (۱)، کدان با درجه کیفیت (۱) و گوردر با درجه کیفیت (۱) از میانگین بالاتر هستند، بنابراین در سطح بسیار نامطلوب واقع می شوند.

کلیدواژه ها:

رایانه - سطح بندی - -AHP -VIKOR پایه ششم .

نویسندگان

عهدیه ایرندگانی

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر

نسترن بلیدیی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر

فاطمه حقانی نیا

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر