بررسی اهمیت برطرف کردن مشکلات اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_780

تاریخ نمایه سازی: 12 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

اختلالات یادگیری (LD) دسته ای از شرایط هستند که بر توانایی یادگیری و استفاده از مهارت های تحصیلی مانند خواندن، نوشتن و ریاضی تاثیر می گذارند. این اختلالات که شیوع قابل توجهی در بین دانش آموزان دارند، می توانند منجر به مشکلات عاطفی، اجتماعی و تحصیلی برای این دانش آموزان شوند. شناسایی و مداخله زودهنگام در مورد دانش آموزان مبتلا به LD نقشی اساسی در بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی آنها ایفا می کند. مداخلات مناسب می تواند به این دانش آموزان کمک کند تا مهارت های یادگیری خود را تقویت کنند، اعتماد به نفس خود را افزایش دهند و به موفقیت تحصیلی دست یابند. اگر اختلالات یادگیری به درستی شناسایی و درمان نشود، می تواند منجر به عواقب منفی بسیاری برای دانش آموزان شود. این عواقب می تواند شامل افت تحصیلی، ترک تحصیل، مشکلات اجتماعی و عاطفی و حتی مشکلات شغلی در آینده باشد. از این رو در مقاله حاضر که به صورت مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای صورت گرفته است به بررسی بررسی اهمیت برطرف کردن مشکلات اختلالات یادگیری در دانش آموزان ابتدایی می پردازیم.

نویسندگان

عادله احمدی

کارشناسی ارشد. برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور خمین

لیلا میر طباطبایی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی ،دانشگاه آزاد ملایر