هماهنگی پژوهش و آموزش، کلیدی برای پیشرفت در فرایند تربیت و پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_802
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
تعاملات پژوهش و آموزش در فرآیند تربیت و پرورش، به عنوان یکی از اصول اساسی، نقش بسیار مهمی در پیشرفت ساختارهای آموزشی ایفا می کنند. این تعاملات با برقراری ارتباط فعال بین دانشگاه ها، مراکز تحقیقاتی و مدارس، نه تنها زمینه های گسترده ای از بهبود کیفیت آموزش را فراهم می کنند، بلکه باعث توسعه مهارت ها و دانش دانش آموزان و ارتقاء مهارت ها و توانایی های معلمان می شوند. تحقیقاتی که بر اساس نیازهای عملی مدارس انجام می شوند و اصول تربیت و پرورش با نتایج تحقیقات ترکیب می شوند، بهبود فرآیندهای آموزشی را تسهیل و به افزایش کارآمدی مدارس کمک می کنند. همچنین، بررسی تعامل دانشگاه و مدارس باعث افزایش میزان ارتباط و تبادل دانش بین این دو محیط اصلی تربیتی می شود، که نه تنها منجر به بهبود آموزش معلمان و ارتقاء برنامه های آموزشی می شود، بلکه اثرگذاری تحقیقات در محیط آموزشی را نیز افزایش می دهد. در نتیجه، ارائه سیاست ها و استراتژی های جدید به منظور تسهیل تعاملات پژوهش و آموزش، با تاکید بر نیازهای واقعی مدارس و ایجاد زمینه های مشترک برای تحقیقات و آموزش، می تواند تاثیرات مثبت بسزایی در توسعه حوزه تربیت و پرورش داشته باشد. این چکیده، به سوی بهبود جامعه از طریق توسعه تعاملات پژوهش و آموزش هدایت می شود و امیدواریم که باعث پیشرفت و بهبود گسترده در این زمینه شود.
کلیدواژه ها:
تعاملات پژوهش و آموزش ، تربیت و پرورش ، دانشگاه و مدارس ، بهبود کیفیت آموزش ، نقش معلمان و دانش آموزان
نویسندگان
سهیلا رحیمی
کارشناسی ارشد طراحی و برنامه ریزی شهری