نقش فلسفه برای کودکان در نحوه ی استفاده ی آن ها از فناوری
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PBSCO03_116
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
با گسترش روز افزون فناوری در زندگی بشر تاثیرات آن بر تربیت کودکان غیر قابل انکار می باشد این مسئلهحساسیت ما را نسبت به این موضوع افزایش می دهد.کودکان آینده سازان جامعه ی فردای ما می باشند بنابر اینچگونگی تربیت آن ها برای جامعه بسیار حائز اهمیت است. هدف از پژوهش حاظر بررسی نقش آموزش فلسفه بهکودکان در نحوه ی استفاده ی آن ها از فناوری و تکنولوژی می باشد. پژوهش حاضر به روش مرور ادبیات انجام شدهو داده ها با مطالعه منابع کتابخانه ای و مقالات به دست آمده اند. اطلاعات به دست آمده نمایانگر این مطلب بودندکه آموزش فلسفه به کودکان در آن ها توانایی استدلال و تحلیل اطلاعات موجود در فناوری را شکل می دهد، راهحل های خلاقانه و ارتباطی موثر در چهارچوب اخلاقی با فناوری برایشان ایجاد می کند و همچنین در استفاده یهدفمند آن ها از فناوری بسیار موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه شریفی
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی
مهدی واحدی
استادیار گروه تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی