نقش تشخیصی مولفه های خودتنظیمی تحصیلی و انعطاف پذیری شناختی در تمایز دانش آموزان با عملکرد تحصیلی بالا و پایین

مراجع و منابع این مقاله:

• Abun, D. & Magallanes, T. (۲۰۱۸). Academic Self-Regulation of STEM ...
• Davis, S. J., Vale, G. L., Schapiro, S. J., Lambeth, ...
• Listiana, L., Raharjo, & Hamdani, A. S. (۲۰۲۰). Enhancing Self-Regulation ...
• URL: http://jcp.khu.ac.ir/article-۱-۳۷۲۷-fa.html (Text in Persian)Riyazi, Z. (۲۰۱۹). The Effectiveness of ...
• Wong, J., Khalil, M., Baars, M., de Koning, B. B., ...
• ریاضی، زهره. (۱۳۹۷). اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی ...
• زغیبی قناد، سیمین، بارانیان، سحر، و عالیپور، سیروس. (۱۳۹۸). بررسی ...
• سماوی، سیدعبدالوهاب، و نجارپوریان، سمانه. (۱۳۹۸). رابطه علی انگیزش درونی، ...
• سیف، علی اکبر. (۱۳۹۸). روانشناسی پرورشی نوین: روانشناسی یادگیری و ...
• شهبازیان خونیق، آرش، علی پور، فاطمه، آناهید، ابراهیم، محمدیان قریبه، ...
• فردوسی، سیده زهرا، سپاه منصور، مژگان و قنبری پناه، افسانه. ...
• فردوسی، سیده زهرا، سپاه منصور، مژگان و قنبری پناه، افسانه. ...
• قره بیگلو، حسین. و آب چر، بهجت. (۱۳۹۹). تحلیل نقش ...
نمایش کامل مراجع