ارزیابی سبک های مقابله، و باورهای فراشناختی در دانشجویان با اضطراب امتحان: بررسی نقش واسطه ای سبک های مقابله

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCPKH-1-2_004

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

در پژوهش حاضر ارتباط باورهای فراشناختی، و سبک­های مقابله با اضطراب امتحان با توجه به نقش واسطه­ای سبک­های مقابله بر اساس مدل مفهومی کارکرد اجرایی خود نظم­بخش در جمعیت دانشجویان بررسی شد. ۶۳۸ نفر از دانشجویان دانشگاه خوارزمی و دانشکده­ی پردیس کشاورزی در بازه­ی زمانی آبان تا آذرماه ۱۳۸۹، از طریق نمونه­گیری طبقه­ای در پژوهش شرکت کردند و پرسشنامه­ی اضطراب امتحان، پرسشنامه­ی سبک­های مقابله با فشارروانی اندلر و پارکر و پرسشنامه­ی باورهای فراشناخت ولز را تکمیل کردند. روش پژوهش، همبستگی بود. جهت تعیین چگونگی ارتباط سازه­ها، از همبستگی اسپیرمن و جهت تعیین سهم هر یک از مولفه­ها از روش تحلیل مسیر استفاده شد. یافته­های پژوهش نشان داد راهبردهای مقابله­ی هیجان­مدار و مساله مدار، در رابطه­ی باورهای فراشناخت واضطراب امتحان نقش میانجی دارند. اما راهبردهای مقابله­ی اجتنابی در رابطه­ی باورهای فراشناخت واضطراب امتحان نقش میانجی نداشت. از میان پنج بعد فراشناخت فقط باور فراشناختی مثبت و اطمینان شناختی، اثر مستقیم بر اضطراب امتحان داشتند اما اثر ابعاد دیگر غیر مستقیم بود. با توجه به یافته­های پژوهش، تمرکز بر نوع راهبرد مقابله­ای، می­تواند اثر مهمی در اضطراب امتحان دانشجویان داشته باشد. پیشنهاد می­شود مداخلات درمانی مبتنی بر فراشناخت و مقابله، در درمان اختلال اضطراب امتحان مورد توجه قرار گیرد.

نویسندگان

زینب حق شناس

دانشگاه خوارزمی

ربابه نوری قاسم آباد

دانشگاه خوارزمی

علیرضا مرادی

دانشگاه خوارزمی

غلامرضا صرامی

دانشگاه خوارزمی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abolghasemi, A., Assadi-Moghadam, A., Najarian. B., Shokrkon, H. (۱۹۹۷). Construction ...
  • Ashouri, A., Asgarabad, M. H., Keyvanlo, A. (۲۰۱۰). Cognitive stress ...
  • Beckers, J. J., Wicherts, J. M., Schmidt, H. G. (۲۰۰۶). ...
  • Berkel, H. (۲۰۰۹). The Relationship between Personality, Coping styles and ...
  • Billings, A., Moos, R. (۱۹۸۴). Coping, Stress, and Social Resources ...
  • Blankstein, K. R., Flett. S., Watson, M. S. (۲۰۰۶). Coping ...
  • Cohen, M., Ben-Zur, H., Rosenfeld, M. J. (۲۰۰۸). Sense of ...
  • Conrad, J. (۲۰۰۸). Test Anxiety, The looming Maladaptive Style, and ...
  • Endler, N. D., Parker, J. D. A. (۱۹۹۰). Multidimensional assessment ...
  • Fitzsimmons, E. E., Bardone-cone, A. N. (۲۰۱۰). Coping and social ...
  • Friedel, J.M., Cortina, K.S. Turner, J. C., Midgley, C. (۲۰۰۷). ...
  • Gallagher, B., Cartwright-Hatton, Sam. (۲۰۰۸). the relationship between parenting factors ...
  • Homan, H. A.S. (۲۰۰۱). Multivariate Data Analysis in Behavioral Research. ...
  • Jafarnejad, P. (۲۰۰۳). The relationship between the Big Five, coping ...
  • Moore, E. L., Abramowitz, J. S. (۲۰۰۷). The cognitive mediation ...
  • Penland, E., Masten, W., Zelhart, P., Fournet, G., Callahan, T. ...
  • Safren, S. A., Gonzaliz, R., Horner, E. Kelly, J. Leung, ...
  • Shokri, A., taghililo, S., Geravand, f., Paeezi, M., Molaei, M., ...
  • Spada, M. M., Wells, A. (۲۰۰۵). Metacognition, emotionand alcohol use. ...
  • Spada, M. M., Moneta, G. B., Wells, A. (۲۰۰۷(. The ...
  • Spada, M. M., Nikcoevic, A. V., Moneta, G. B., Wells, ...
  • Spada, M. M., Georgiou, G. A., Wells, A. (۲۰۱۰). The ...
  • Stewart, S. M., Betson, C., Lam, T. H., Marshall, I. ...
  • Taban, S.H. (۲۰۱۰). Relationship between metacognitive beliefs and anxiety among ...
  • Wells, A. (۲۰۰۰). Emotional disorders and metacognition: Innovative cognitive therapy. ...
  • Wells, A., Cartwright-Hatton, S. (۲۰۰۴). A short form of the ...
  • Wells, A., Matthews, G. (۱۹۹۴). Attention and emotion: A clinical ...
  • Wells, A., Matthews, G. (۱۹۹۶). Modeling cognition in emotional disorder: ...
  • Whatley, S.L., Foreman, A.C, Richards, S.R. (۱۹۹۸). The relationship of ...
  • Yılmaza, A. E, Genc, T., Wells, A. (۲۰۱۱). The temporal ...
  • Zeidner, M. (۱۹۹۵). Coping with examination stress: Resources, strategies, outcomes. ...
  • Zeidner, M. (۱۹۹۸). Test anxiety: The state of the art. ...
  • Abolghasemi, A., Assadi-Moghadam, A., Najarian. B., Shokrkon, H. (۱۹۹۷). Construction ...
  • Ashouri, A., Asgarabad, M. H., Keyvanlo, A. (۲۰۱۰). Cognitive stress ...
  • Beckers, J. J., Wicherts, J. M., Schmidt, H. G. (۲۰۰۶). ...
  • Berkel, H. (۲۰۰۹). The Relationship between Personality, Coping styles and ...
  • Billings, A., Moos, R. (۱۹۸۴). Coping, Stress, and Social Resources ...
  • Blankstein, K. R., Flett. S., Watson, M. S. (۲۰۰۶). Coping ...
  • Cohen, M., Ben-Zur, H., Rosenfeld, M. J. (۲۰۰۸). Sense of ...
  • Conrad, J. (۲۰۰۸). Test Anxiety, The looming Maladaptive Style, and ...
  • Endler, N. D., Parker, J. D. A. (۱۹۹۰). Multidimensional assessment ...
  • Fitzsimmons, E. E., Bardone-cone, A. N. (۲۰۱۰). Coping and social ...
  • Friedel, J.M., Cortina, K.S. Turner, J. C., Midgley, C. (۲۰۰۷). ...
  • Gallagher, B., Cartwright-Hatton, Sam. (۲۰۰۸). the relationship between parenting factors ...
  • Homan, H. A.S. (۲۰۰۱). Multivariate Data Analysis in Behavioral Research. ...
  • Jafarnejad, P. (۲۰۰۳). The relationship between the Big Five, coping ...
  • Moore, E. L., Abramowitz, J. S. (۲۰۰۷). The cognitive mediation ...
  • Penland, E., Masten, W., Zelhart, P., Fournet, G., Callahan, T. ...
  • Safren, S. A., Gonzaliz, R., Horner, E. Kelly, J. Leung, ...
  • Shokri, A., taghililo, S., Geravand, f., Paeezi, M., Molaei, M., ...
  • Spada, M. M., Wells, A. (۲۰۰۵). Metacognition, emotionand alcohol use. ...
  • Spada, M. M., Moneta, G. B., Wells, A. (۲۰۰۷(. The ...
  • Spada, M. M., Nikcoevic, A. V., Moneta, G. B., Wells, ...
  • Spada, M. M., Georgiou, G. A., Wells, A. (۲۰۱۰). The ...
  • Stewart, S. M., Betson, C., Lam, T. H., Marshall, I. ...
  • Taban, S.H. (۲۰۱۰). Relationship between metacognitive beliefs and anxiety among ...
  • Wells, A. (۲۰۰۰). Emotional disorders and metacognition: Innovative cognitive therapy. ...
  • Wells, A., Cartwright-Hatton, S. (۲۰۰۴). A short form of the ...
  • Wells, A., Matthews, G. (۱۹۹۴). Attention and emotion: A clinical ...
  • Wells, A., Matthews, G. (۱۹۹۶). Modeling cognition in emotional disorder: ...
  • Whatley, S.L., Foreman, A.C, Richards, S.R. (۱۹۹۸). The relationship of ...
  • Yılmaza, A. E, Genc, T., Wells, A. (۲۰۱۱). The temporal ...
  • Zeidner, M. (۱۹۹۵). Coping with examination stress: Resources, strategies, outcomes. ...
  • Zeidner, M. (۱۹۹۸). Test anxiety: The state of the art. ...
  • نمایش کامل مراجع